氫化鈣（CaH2）是一種重要的制氫劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫氣供燃燒之需．請回答：
（1）寫氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）若制取8g氫氣，需要消耗多少氫化鈣？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：（1）根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物書寫方程式；
（2）由反應(yīng)的化學(xué)方程式可以確定反應(yīng)中氫氣與氫化鈣的質(zhì)量比，利用此質(zhì)量比，由氫氣質(zhì)量計算氫化鈣質(zhì)量．
解答：解：（1）氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，化學(xué)方程式為：CaH2+2H2O=2H2↑+Ca（OH）2；
故答案為：CaH2+2H2O=2H2↑+Ca（OH）2；
（2）設(shè)需要氫化鈣的質(zhì)量為x
CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑
 42                  4
 x                   8g
42
x
=
4
8g
，x=84g
答：需要氫化鈣的質(zhì)量為84g．
點評：本題為根據(jù)化學(xué)方程計算的基礎(chǔ)題型，符合要求的書寫格式及計算結(jié)果的準(zhǔn)確性是影響本題的因素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將黑色氧化銅和足量的碳粉充分混合，鋪平在玻璃管a中，用酒精噴燈使其在高溫下反應(yīng)，在b瓶中盛足量澄清石灰水．按如圖連接儀器．實驗開始時緩緩?fù)ㄈ氲獨猓^一段時間后，加熱反應(yīng)管a，待反應(yīng)完全后，試管內(nèi)黑色的氧化銅變成紅色的銅；同時，b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁．停止加熱，繼續(xù)通氮氣，直到反應(yīng)管冷卻．
（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象寫出碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）停止加熱前是否要先斷開a和b的連接處？
 
（填“要”或“不要”），原因是
 

（3）請你通過下列測定的數(shù)據(jù)，計算出生產(chǎn)銅的質(zhì)量是
 
．
實驗前稱量實驗后稱量
a玻璃管質(zhì)量+藥品質(zhì)量=33ga玻璃管質(zhì)量+剩余固體質(zhì)量=29.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?div id="gu8sksw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，理由是
 
；

（2）自來水廠凈化水時消毒殺菌的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Cl2+X=HCl+HClO，則X的化學(xué)式為
 
；
（3）鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去kNO3晶體中混有的少量Ba（NO3）2雜質(zhì)（不得引入新雜質(zhì)），可以在混合物中加入適量的
 
，然后進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶，即可得到純凈的KNO3晶體，有關(guān)化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，小明利用圖甲裝置做過氧化氫分解制取氧氣的實驗時，帶火星的木條很難復(fù)燃，老師幫小明加裝了一個U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃．
（1）改用乙裝置后帶火星的木條
 
，裝置中冰水的作用是
 
．
（2）小明由此想到了一個問題：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎？
①小明設(shè)計的實驗如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進(jìn)行木條復(fù)燃的實驗．
請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全．
實驗編號空氣體積分?jǐn)?shù)%排水體積分?jǐn)?shù)%帶火星的木條復(fù)燃情況
18515火星稍變亮，不復(fù)燃
28020火星明亮，時燃時不燃
37525復(fù)燃
47030
 
55050復(fù)燃
②通過以上實驗，可以得出的結(jié)論是
 
；小明還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是
 
．
（3）實驗室制取氣體時，還可用圖丁所示裝置收集氣體，集氣時，將瓶內(nèi)裝滿水，氣體從
 
端通入，如果想測出所得氣體的體積，只要在
 
端連接一個儀器即可，該儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列反應(yīng)方程式
（1）
 
N2H4+
 
N2O4
 點燃 
.
 
 
N2+
 
H2O       
（2）
 
Al+
 
H2SO4═
 
Al2（SO4）3+
 
H2↑
（3）
 
Pb（NO3）2
  △  
.
 
 
PbO+
 
NO2↑+
 
O2↑ 
（4）
 
CH3OH+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
H2O+
 
CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在水的電解實驗中，通電后，電極上出現(xiàn)
 
，在與電源正極相連的電極上生成的是
 
氣，它能使帶火星的木條
 
；與電源負(fù)極相連的電極上生成的是
 
氣，它能夠
 
．兩種氣體的體積比為
 
．該實驗說明水是由
 
元素和
 
元素組成的．
（2）在電解水的實驗中對氫氣進(jìn)行檢驗時，要收集一小試管氣體，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點燃?xì)怏w，若發(fā)出
 
聲表明氫氣不純，若聲音
 
 則表示氫氣較純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽中含有較多雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗．

（1）在實驗中用得最多的儀器是
 
（填序號），蒸發(fā)時為防止液滴飛濺的操作是
 
．
（2）“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A是地殼中含量第二的金屬元素，A的單質(zhì)在B的單質(zhì)中燃燒時火星四射，生成一種黑色固體C，把A單質(zhì)放在稀硫酸中產(chǎn)生可燃?xì)怏wD，A單質(zhì)跟氯化銅溶液反應(yīng)能生成紫紅色金屬E．
（1）A的元素符號是
 
，B單質(zhì)的名稱為
 
，D單質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）A單質(zhì)在氯化銅溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本類型為
 
．

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