分析 (1)氧氣能供呼吸,具有助燃性;
(2)氖氣通電時可發(fā)出紅光;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是光合作用的原料;
(4)二氧化硫有毒,有刺激性氣味;
(5)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
(6)據題意可知綠色化學的核心是利用化學反應原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染,將反應物全部轉化為期望的最終產物,而過氧化氫分解生成水,無污染,具備綠色化學特點.
解答 解(1)氧氣能供呼吸,具有助燃性;
(2)氖氣通電時可發(fā)出紅光;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是光合作用的原料;
(4)二氧化硫有毒,有刺激性氣味,對空氣有污染;
(5)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
(6)據題意可知綠色化學的核心是利用化學反應原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染,將反應物全部轉化為期望的最終產物,而過氧化氫分解生成水,無污染,具備綠色化學特點;
故答案為:(1)氧氣;(2)氖氣;(3)二氧化碳;(4)二氧化硫;(5)四氧化三鐵;(6)過氧化氫
點評 掌握物質的性質、反應現象等是解答此題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | b為電源的正極 | |
B. | 管①做如圖改進后,有利于用帶火星的木條檢驗該氣體 | |
C. | 反應一段時間后,中間漏斗內液面會上升 | |
D. | 該實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 操作 | 現象 | 結論 |
假設①:焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻璃管上口放置一塊沾有澄清石灰水的玻璃片 | 澄清石灰水不變渾濁. | 假設①不成立 |
假設②焰心氣體含石蠟蒸氣 | 取-較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃. | 不能點燃. | 假設②成立 |
取下長玻璃管、打開濕毛巾. | 有白色的石蠟固體形成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現象 | 結論 |
取小雪吹氣后的水溶液于試管中,加入紫色石蕊試液 | 紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 | 呼吸作用能產生二氧化碳 |
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