5．校科學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)到了冬天校園的樹除了在靠近根的地方綁上草繩以外，還涂了一層白色的物質(zhì)，在對(duì)白色物質(zhì)做了分析后發(fā)現(xiàn)，它只有很少部分溶于水，水溶液呈堿性，這種物質(zhì)可能是（　�。�
A．氯化鈉B．氫氧化鈉C．氫氧化鈣D．純堿

分析 根據(jù)題意，白色物質(zhì)只有很少部分溶于水，水溶液呈堿性，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)中所涉及物質(zhì)的溶解性、酸堿性，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、氯化鈉易溶于水，其水溶液顯中性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈉易溶于水，水溶液呈堿性，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈣微溶于水，水溶液呈堿性，可用于保護(hù)樹木、防止凍傷、防止害蟲生卵，故選項(xiàng)正確．
D、碳酸鈉水溶液呈堿性，但易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解常見堿與鹽的溶解性、酸堿性、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

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16．下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉干燥的是（　�。�
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13．（1）用2000噸含F(xiàn)e2O375%的鐵礦石，最多可以煉出多少噸鐵？
（2）每千克含F(xiàn)e2O385%的鐵礦石，可煉出多少千克含雜質(zhì)5%的生鐵？
（3）要煉含鐵95%的生鐵1000噸，求：
①鐵的質(zhì)量多少？
②需含雜質(zhì)4%的赤鐵礦石多少噸？

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20．自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長(zhǎng)得更好．下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程：①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；③二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，下列收集方法適宜的是C．
A、向上排空氣法   　　　 B、向下排空氣法   　　　 C、排水收集法
（2）寫出二氧化氮（NO2）中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)．
（3）“雷雨發(fā)莊稼”，從中植物獲得氮肥，使植物生長(zhǎng)得更好．

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10．化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去粗鹽中混有的不溶性雜質(zhì)和可溶性CaCl2，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你跟他們一起做實(shí)驗(yàn)并回答問題．

（1）操作①的名稱是過濾；操作②中需要用到的玻璃儀器是玻璃棒等（填一種即可），其作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺；
（2）試劑A的化學(xué)式為Na2CO3，試劑A需要過量的原因是可溶性的雜質(zhì)氯化鈣全部除去；
（3）若加入的試劑B過量，會(huì)不會(huì)影響NaCl晶體純度，為什么？

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17．高檔服裝常用干洗的方法洗滌，服裝干洗劑應(yīng)具有的物理性質(zhì)是（　�。�
①溶解能力強(qiáng)  ②無色   ③易揮發(fā)   ④密度比較小  ⑤不燃燒  ⑥無毒．
A．①②③④B．①③⑤C．①③D．②③④⑥

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15．已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等份該粉末，分別加入到足量的碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則該固體粉末X是（　�。�
加入物質(zhì)碳酸鈉溶液硝酸銀溶液稀鹽酸
現(xiàn) 象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀固體溶解
A．BaCl2B．NaClC．Ca（NO3）2D．Zn

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16．下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．已知A、B常溫下為液態(tài)，C、D為單質(zhì)，E是影響空氣質(zhì)量的氣體，F(xiàn)為化合物氣體．試回答下列問題：
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（1）寫出C的名稱氧氣；
（2）若D為黑色固體，E是一氧化碳，若D為黃色固體，E是二氧化硫；
（3）寫出黑色固體D在C充足的條件下生成F的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（4）2中的變化涉及的基本反應(yīng)類型有：化合反應(yīng)．

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