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下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是

A. B. C. D.

D 【解析】A選項為禁止煙火；B選項為禁止帶火種；C選項禁止燃放煙花爆竹；D選項為禁止吸煙；故答案選擇D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年中考化學復習專題一：我們周圍的空氣 題型：單選題

可以用加熱氯酸鉀和二氯化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應過程中生成氧氣和氯化鉀的質量與反應時間的關系坐標圖，其中合理的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】 由加熱氯酸鉀和二氯化錳制取氧氣的化學方程式可知，氯化鉀和氧氣的相對質量（物質相對分子質量和化學計量數乘積）不同，因此隨反應時間生成的物質質量不同，且生成的氯化鉀質量大于生成的氧氣質量，故A、B錯誤；又因為化學反應的生成物同時生成，C錯誤，故本題選D選項。

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

春暖花開的季節(jié)，處處鳥語花香。能聞到花香的主要原因是

A. 分子之間有間隔 B. 分子的質量很小

C. 分子是不斷運動的 D. 分子的體積很小

C 【解析】 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。 春暖花開的季節(jié)，處處鳥語花香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香；A、由分子的性質可知，聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤；B、由分子的...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊 第一單元 走進化學世界 課題3走進化學實驗室 同步練習題 含答案 題型：填空題

（題文）請根據下列裝置回答問題。

(1)寫出A圖中標號① 的儀器名稱________。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置序號)；現準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，選擇______(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗；

(3)某同學利用空塑料輸液袋(如圖F)收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把說著的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端，如果火焰熄火．則收集滿了。

酒精燈BCb 【解析】 （1）標號① 的儀器名稱酒精燈；（2）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是固液常溫型B；鐵在氧氣中燃燒時火星四射，為防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底炸裂，常在瓶底留少量的水或細沙，因此用排水法收集氧氣；（3）二氧化碳的密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集，即二氧化碳從a進入，所以驗滿二氧化碳時，把...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊 第一單元 走進化學世界 課題3走進化學實驗室 同步練習題 含答案 題型：單選題

下列有關實驗的描述錯誤的是 ( )

A. 用肥皂水可區(qū)分硬水和蒸餾水

B. 稀釋濃硫酸時，應將水倒入濃硫酸中

C. 用氫氧化鈉溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D. 蒸發(fā)結晶時，當蒸發(fā)皿中出現較多固體可停止加熱

B 【解析】A、含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水屬硬水，不含或含有少量可溶性鈣、鎂化合物的水屬軟水，蒸餾水屬軟水。鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，若是軟水，加入肥皂水攪拌會產生大量的泡沫，若是硬水則泡沫較少并會產生大量的浮雜，正確；B、稀釋濃硫酸時應將濃硫酸慢慢沿著容器的內壁慢慢的注入水中，錯誤；C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，不能和一氧化碳反應，正確；D、蒸發(fā)結晶時，當蒸發(fā)皿中出...

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科目：初中化學 來源：專題二 碳及其化合物 題型：單選題

銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗(夾持裝置省略)。測得實驗前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是(　　)

A. 裝置B的作用是吸收反應生成的H2O和CO2

B. 實驗開始前應先關閉K2，打開K1，讓CO通一段時間

C. 根據實驗數據進行計算，可以確定該固體為Cu2O

D. 若缺少裝置C，則實驗所得Cu、O個數比偏高

B 【解析】 A、裝置A中的反應是CuO＋COCu+CO2，Cu2O＋CO2Cu+CO2，反應中沒有生成水，裝置B的作用是吸收反應生成的CO2，錯誤；B、一氧化碳是具有可燃性的氣體，實驗開始前應先關閉K2，打開K1，讓CO通一段時間，排盡玻璃管中空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，正確。C、由題意可知裝置B增重4.4g，是吸收二氧化碳的質量，由質量守恒定律可知，銅的氧化物中氧元素的質量是：4.4...

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科目：初中化學 來源：專題二 碳及其化合物 題型：單選題

下列裝置用于實驗室制取CO2，不能隨開隨用、隨關隨停的裝置是(　　)

A. B.

C. D.

B 【解析】 試題用于實驗室制取H2，能隨開隨用、隨關隨停的裝置是保證固液能夠分離，從而控制反應的進行和停止，裝置A、C、D能夠達到目的，所以答案選擇B

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：單選題

鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是(　　)

A. 將氣體分別通入水中 B. 將燃著的木條分別伸入氣體中

C. 將帶火星的木條分別伸入氣體中 D. 將氣體分別通入澄清石灰水中

B 【解析】 試題鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸入氣體中，正常燃燒的為空氣，燃燒更旺的為氧氣，熄滅的為二氧化碳，故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題

下列措施不利于環(huán)境保護的是

A. 植樹造林 B. 垃圾分類處理

C. 減少使用一次性塑料袋 D. 大量使用化石燃料

D 【解析】 A、植樹造林可以保持水土、涵養(yǎng)水源和凈化空氣，有利于環(huán)境保護；B、垃圾分類回收可以減少污染，可以廢物利用等，有利于環(huán)境保護；C、減少使用一次性塑料袋，可以減少白色污染，有利于環(huán)境保護；D、大量使用化石燃料會產生有害氣體和煙塵，不利于環(huán)境保護。故選D。

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