【題目】《夢(mèng)溪筆談》是宋代科學(xué)家沈括的一部科學(xué)巨著。書(shū)中寫(xiě)道:“信州鉛山縣有苦泉,煮之則得膽礬。熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅。”考古工作者曾發(fā)掘出一件宋代熬膽礬鐵釜,考古人員在這件鐵釜表面采集了兩種固體A、B的樣品進(jìn)行研究,其中A的主要成分是Cu2(OH)2CO3,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示,其中G、H、J、K是單質(zhì),氣體C、E元素組成相同,部分生成物已略去。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式: F ___ J ____。
(2)B中應(yīng)含有__元素(寫(xiě)元素符號(hào))。
(3)①②③④反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是_____。
(4)寫(xiě)出②反應(yīng)的的化學(xué)方程式___________。
(5)寫(xiě)出③反應(yīng)的的化學(xué)方程式__________。
(6)固體H長(zhǎng)期露置于潮濕的空氣中會(huì)生成固體A,是因?yàn)?/span>H會(huì)和空氣中的水、氧氣、___反應(yīng)。
【答案】H2O O2 Fe O ③ CuO + H2Cu + H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2
【解析】
根據(jù)A的主要成分是Cu2(OH)2CO3,F通電得到兩種氣體,所以F是水,氣體E通入甲溶液中得到白色沉淀I,所以E是二氧化碳,甲溶液為澄清石灰水,I為碳酸鈣;固體D反應(yīng)生成紅色固體H,由此可知,D中含有銅元素,又能和氣體C、K反應(yīng),說(shuō)明D是氧化銅,H、J、K是單質(zhì),所以C可能為一氧化碳、K為氫氣,因?yàn)樗娚裳鯕夂蜌錃,所?/span>J為氧氣;固體B和單質(zhì)氣體K反應(yīng)產(chǎn)生水和G,因此B可能是氧化鐵,G為鐵;固體G和稀鹽酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和淺綠色溶液L,所以G是鐵,然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。
(1)由上述分析可知,F是H2O,J是O2,故答案為:H2O;O2;
(2)B可能是氧化鐵,應(yīng)含有Fe、O元素,故答案為:Fe、O
(3)反應(yīng)①為氧化鐵與氫氣反應(yīng)生成鐵和水,為置換反應(yīng);
反應(yīng)②為氧化鐵與氫氣反應(yīng)生成銅和水,為置換反應(yīng);
反應(yīng)③為二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),不是置換反應(yīng);
反應(yīng)④鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,為置換反應(yīng),故①②③④反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是③,故答案為:③;
(4)反應(yīng)②是氧化銅與氫氣反應(yīng),化學(xué)方程式為:CuO + H2Cu + H2O,故答案為:CuO + H2Cu + H2O;
(5)反應(yīng)③是氣體二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故答案為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(6)固體H長(zhǎng)期露置于潮濕的空氣中會(huì)生成固體A,是因?yàn)?/span>H會(huì)和空氣中的水、氧氣、CO2反應(yīng),故答案為:CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種制備氫氧化鎂的生產(chǎn)流程如圖所示,MgCl2和NaOH按恰好完全反應(yīng)的比例加料。
(1)寫(xiě)出步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)x=_____。
(3)過(guò)濾得到的粗產(chǎn)品還要經(jīng)過(guò)洗滌,洗滌時(shí)主要除去的雜質(zhì)是_____。
(4)如圖流程中若用下列物質(zhì)代替氫氧化鈉,也能制得氫氧化鎂的是_____。
①鹽酸 ②氯化鈣 ③氨水 ④硫酸鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做鋁與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象并記錄于下表中,為了探究影響反應(yīng)速率的因素及兩者反應(yīng)差異的原因,該同學(xué)做出了以下假設(shè),你認(rèn)為假設(shè)不合理的是
反應(yīng)時(shí)間 | 1 | 2 | 5 | 15 | 20 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸 | 極少量氣泡 | 較多氣泡 | 大量氣泡 | 反應(yīng)劇烈 | 鋁片耗盡 |
實(shí)驗(yàn)2 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 極少量氣泡 |
A.與鹽酸反應(yīng)開(kāi)始產(chǎn)生氣泡速率慢的原因:鋁片表面有氧化膜
B.與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率越來(lái)越快的原因:反應(yīng)放熱,溶液溫度升高
C.兩者反應(yīng)差異的原因:鹽酸中有,稀硫酸中沒(méi)有
D.兩者反應(yīng)差異的原因:對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用,對(duì)反應(yīng)有阻得作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)操作不正確的是( )
A.檢查裝置的氣密性B.加入高錳酸鉀
C.加熱制取氧氣D.收集并驗(yàn)滿(mǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】獲悉某處礦井中瓦斯報(bào)警器發(fā)出警報(bào)后,學(xué)校興趣小組請(qǐng)求該礦井安全監(jiān)測(cè)人員提供了少量氣體樣品,進(jìn)行成分探究。興趣小組經(jīng)資料查詢(xún),通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種,小組組長(zhǎng)初步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案供大家討論:
(已知:)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置末端干燥管中氧化鈣的作用是______;
(2)同學(xué)乙認(rèn)為,若裝置C中CuO變紅,則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應(yīng)外,還可能發(fā)生的反應(yīng)是___(用化學(xué)方程式表示);
(3)同學(xué)丙認(rèn)為,欲通過(guò)D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重,說(shuō)明混合氣體中含有CH4的思路不嚴(yán)密,認(rèn)為需要在____(填序號(hào))間再增加一個(gè)D裝置(編號(hào)為F),才能證明含有CH4;
(4)同學(xué)丁認(rèn)為,B裝置可有可無(wú)。說(shuō)說(shuō)你的看法和理由______;
(5)同學(xué)戊認(rèn)為,該裝置存在著___重大安全隱患,小組成員一致同意。
綜合上述討論,興趣小組將經(jīng)過(guò)安全處理后的混合氣體,通過(guò)改進(jìn)后的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫(xiě)結(jié)論:
裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象/數(shù)據(jù) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 石灰水變渾濁 | 通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),小組成員一致認(rèn)為該氣體樣品中含有______。 |
B | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | |
C | 黑色粉末變成紅色 | |
D | 裝置D增重3.6g | |
E | 裝置E增重4.4g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
編號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿(mǎn)用NaOH濃溶液洗滌過(guò)的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿(mǎn)CO2 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開(kāi)始變黑至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、 。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 (填編號(hào))。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無(wú)關(guān),其理由是 。
(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是部分物質(zhì)與二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸鈉在高溫下與SiO2發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑,Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為_____價(jià);
(2)葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化可轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸,其原理可以表示為?/span>C6H12O6+6O26CO2+6X,其中X的化學(xué)式為_____;
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