下列實(shí)驗(yàn)操作中凈水程度最高的是

A．靜置             B．過(guò)濾             C．煮沸            D．蒸餾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知原白色粉末中一定不含有   ▲    。

（2）由實(shí)驗(yàn)②可知原白色粉末中一定含有   ▲    。

（3）白色沉淀D為   ▲    ，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③的總反應(yīng)的化學(xué)方程式    ▲    。

（4）根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)還可推斷原白色粉末中一定不含   ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物

  質(zhì)的質(zhì)量如下：

下列說(shuō)法不正確的是

 A．Ｘ的值為165.6                          B．該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng) 

C．反應(yīng)過(guò)程中，B與D的質(zhì)量比為36∶142

D．若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為98∶40，則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速度逐漸變慢。查閱資料得知：其原因是過(guò)氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低。為了探究二氧化錳的催化能力降低的影響因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【材料準(zhǔn)備】取質(zhì)量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％、20％、30％的過(guò)氧化氫溶液分解，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，并分別標(biāo)為A、B、C;另取多次催化分解10％過(guò)氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳，標(biāo)為D。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①連接裝置并檢查氣密性。

②取未使用過(guò)的二氧化錳0．5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的過(guò)氧化氫溶液，記錄收集120毫升氣體所需的時(shí)間。

③在分別取A、B、C、D組二氧化錳0．5克，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

④多次實(shí)驗(yàn)取平均值，記錄數(shù)據(jù)如下：

組別

未使用過(guò)得二氧化錳

A

B

C

D

收集氣體時(shí)間／秒

17.9

23.2

27.7

32.3

37.8

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下，其目的是                  。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較收集相同氣體體積所需的時(shí)間外，還可以通過(guò)比較          來(lái)反映二氧化錳的催化能力。

（3）由上表數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳的催化能力下降的因素是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

    A．鐵礦煉鐵         B．干冰制冷         C．海水曬鹽        D．風(fēng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子可在同一溶液中大量共存的是

A．Cu2+、NH4+、Cl－、NO3－                         B．H+、K+、CO3 2－、SO4 2－

C．H+、Na+、OH－、SO42－                           D．Na+、Ca 2+、NO3－、CO3 2－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


欲在鐵架臺(tái)上用蒸發(fā)皿加熱蒸發(fā)氯化鈉溶液，下列操作中應(yīng)最先進(jìn)行的是

A．固定鐵圈                             B．將蒸發(fā)皿放在鐵圈上

C．放置酒精燈                           D．點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


傳統(tǒng)小吃——米粉，能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是                

　  A． 油脂        B． 糖類            C． 蛋白質(zhì)      D． 維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生鐵和鋼是碳含量不同的鐵合金，是  ▲  （填“合成”或“金屬”）材料。工業(yè)上，冶煉生鐵的原理是一氧化碳與赤鐵礦石反應(yīng)，利用了一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的還原性，反應(yīng)的方程式為  ▲  。得到生鐵很容易生銹，鐵生銹實(shí)際上是鐵與  ▲  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。為了使生鐵不生銹通常在鐵制品的表面采取的措施是  ▲   。

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