【題目】實驗室存放下列藥品，對試劑瓶密封性要求最低的是（　　）

A.濃鹽酸

B.濃硫酸

C.氯化鈉

D.氫氧化鈉

【答案】C

【解析】

A、濃鹽酸有揮發(fā)性，存放時要密封保存，不符合題意；

B、濃硫酸有吸水性，存放時要密封保存，不符合題意；

C、氯化鈉不會與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，保存時對試劑瓶密封性要求最低，符合題意；

D、氫氧化鈉固體在空氣中會吸水且能與二氧化碳反應(yīng)，存放時要密封保存，不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分�；卮鹣铝袉栴}：

(1)Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖是________，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易________(填“得到”或“失去”)電子。

(2)Z的原子序數(shù)是________；W2－離子的核外電子總數(shù)是________。

(3)M、X、Y、Z、W中某兩種元素組成的物質(zhì)能用于人工降雨，該物質(zhì)是________(填化學(xué)式)，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是________(填“分子”、“原子”或“離子”)。

(4)汽車安全氣囊中裝有ZX3，受到撞擊時，傳感器發(fā)出加熱指令，引發(fā)ZX3迅速分解生成兩種單質(zhì)，放出的氣體能在30毫秒內(nèi)充滿氣囊，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】達州某中學(xué)的化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置測定Fe2O3樣品中Fe2O3質(zhì)量分數(shù)，（樣品中雜質(zhì)不反應(yīng)），回答下列問題．

（1）實驗開始時，擠壓氣球并持續(xù)一段時間，其目的是
（2）裝置A的作用是 ， 裝置C中的現(xiàn)象是
（3）反應(yīng)前準確稱得樣品Fe2O3質(zhì)量為5g，完全反應(yīng)后裝置C質(zhì)量增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為
（4）若省去D裝置，則實驗測得的樣品中Fe2O3質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是()

A.明礬可以使水中懸浮物迅速沉降

B.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度

C.用濾紙鑒別硬水和軟水

D.軟水是純凈物，硬水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CO、N2、O2、CO2四種氣體混合后，依次通過足量的灼熱的銅網(wǎng)、澄清的石灰水、灼熱的CuO，冷卻到室溫，則最后剩余的氣體是(CO在混合氣體中的含量不在爆炸極限范圍內(nèi))( )
A.CO2和N2
B.CO和N2
C.N2和O2
D.N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）

A 濃硫酸 B 磷酸鈣 C 生石灰 D 活性炭 E 硝酸鉀 F 碳酸鈉

（1）可作為廚房油污清潔劑的是_____。

（2）用作防毒面具中的濾毒劑的是_____。

（3）常用于食品包裝內(nèi)作干燥劑的是_____。

（4）可作復(fù)合肥的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下課后，實驗儀器們展開了熱烈的討論，下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A.試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”

B.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”

C.量筒：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔壞了”

D.鐵架臺：“好難受��！我在潮濕的空氣中生銹了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，下列說法正確的是

A.胃酸過多可服用適量的燒堿

B.吃水果和蔬菜可以補充蛋白質(zhì)

C.油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅

D.水中加入明礬可降低水的硬度

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同步練習(xí)冊答案