18.如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.
(1)接通直流電源后,C試管產(chǎn)生的是氫氣.
(2)C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比為2:1.
(3)檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣.

分析 本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答,還要通過讀題學(xué)會(huì)提取有用的信息進(jìn)行推導(dǎo).在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成.

解答 解:(1)對(duì)于電解水的實(shí)驗(yàn),熟記“正氧負(fù)氫,氫二氧一”所以,C試管產(chǎn)生的是氫氣.
(2)由電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖可知,C試管生成的氣體較多是氫氣,D試管內(nèi)氣體較少是氧氣,二者的體積比為2:1.
(3)由于D試管內(nèi)氣體的是氧氣,具有助燃性,所以檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是:帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣.
答案是:(1)氫氣;(2)2:1;(3)帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題就考查的內(nèi)容不難,但是根據(jù)題中信息進(jìn)行合理的推導(dǎo)得出結(jié)論,相對(duì)要難一些,這是一種能力題,同學(xué)們要學(xué)會(huì)讀題提取有用的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)不屬于城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容的是( 。
A.二氧化硫B.氮氧化物C.二氧化碳D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.葡萄糖酸鈣【化學(xué)式Ca(C6H11O72】是一種常用的含鈣的藥物,可供缺鈣人群“補(bǔ)鈣”.葡萄糖酸鈣中含有4種元素,其中金屬元素的名稱是鈣;葡萄糖酸鈣的一個(gè)分子中含有49個(gè)原子;葡萄糖酸鈣的式量是430.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列幾種物質(zhì):①水 ②氧氣 ③空氣 ④二氧化碳 ⑤鐵 ⑥海水
屬于混合物的是③⑥;屬于純凈物的是①②④⑤;屬于單質(zhì)的是②⑤;屬于化合物的是①④.(均填寫序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
如圖所示的裝置制取氧氣.
①寫出儀器A、B的名稱 A:長(zhǎng)頸漏斗.B:生成.
②應(yīng)選取的試劑是MnO2和H2O2,MnO2固體在該反應(yīng)中起催化作用.收集氧氣時(shí),應(yīng)等到試管口出現(xiàn)均勻連續(xù)的氣泡時(shí),再開始收集.
③實(shí)驗(yàn)室用此法制取氧氣相比另外兩種方法的優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,操作簡(jiǎn)單(答出一種即可)
④實(shí)驗(yàn)前,先用止水閥夾住橡膠管,再向儀器 A 中加入水,使漏斗內(nèi)水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,若觀察到漏斗中的液面差保持不變,說明該裝置氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.酸堿度對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)有重要的影響,溶液的酸堿度常用pH來表示.
(1)測(cè)定溶液pH最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙.測(cè)定時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴在pH試紙上,然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,便可測(cè)出溶液的pH.
(2)對(duì)于稀硫酸等溶液而言,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,其酸性越強(qiáng);對(duì)于稀氨水等溶液而言,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,其堿性越強(qiáng).常溫下,pH=2的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”“小于”或“等于”)pH=4的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)用“酸性溶液”“堿性溶液”“中性溶液”填空解釋如圖的函數(shù)圖象:x可以表示向水中加入堿或堿性溶液的過程;y可以表示向水中加入中性物質(zhì)的過程;z可以表示向酸性溶液中加入水的過程.
(4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上進(jìn)行測(cè)定.你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的pH與該溶液的實(shí)際pH比較D.
A.偏低B.偏高C.不變D.無法判定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.硬鋁有良好的機(jī)械性能,強(qiáng)度大、密度小而且便于加工,故廣泛應(yīng)用于飛機(jī)、汽車、火車、船舶等制造工業(yè).此外,宇宙火箭、航天飛機(jī)、人造衛(wèi)星也大量使用.硬鋁由四種不同的金屬單質(zhì)組成,已知①錳能與酸反應(yīng)生成+2價(jià)的可溶性錳鹽,②無色溶液D中只有一種溶質(zhì);③固體E中有三種不同的單質(zhì).

(1)實(shí)驗(yàn)前先將硬鋁磨成粉末,將硬鋁粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率;
(2)硬鋁中除鋁、錳外,還含有的另外兩種單質(zhì)是(用化學(xué)式表示):Cu、Zn;
(3)溶液H中的物質(zhì)有哪些?寫出其化學(xué)式:CuSO4、H2SO4、H2O;
(4)寫出反應(yīng)①中的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示有兩組實(shí)驗(yàn)裝置,分別需要你提供實(shí)驗(yàn)方法和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)選擇一組并回答:

你選擇Ⅰ組;實(shí)驗(yàn)方法:加熱或用放大鏡聚光;解釋現(xiàn)象:藍(lán)球中的氣體密度小于CO2密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為20mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為( 。
A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.無法確定

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