可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是（ ）

①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白色薄膜

②通過(guò)吸管向澄清石灰水中不斷吹入人體呼出的氣體后，石灰水變渾濁

③為了讓石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)干燥，在室內(nèi)生一炭火盆，開(kāi)始時(shí)墻壁反而更潮濕

④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體后試液變紅．

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

A 【解析】 ①由于石灰水與空氣中二氧化碳反應(yīng)而出現(xiàn)白膜，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②由于吹出的氣體中二氧化碳與石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；③木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳與石灰乳中氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生水，因此墻壁會(huì)更潮濕，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；④由于二氧化碳與水反應(yīng)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)專(zhuān)題二空氣和水單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 工業(yè)上以空氣為原料，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同分離出氧氣

B. 航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因?yàn)檠鯕庥锌扇夹?/p>

C. 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%

D. 空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p> B 【解析】 試題航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因?yàn)檠鯕庥兄夹裕珺錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上專(zhuān)題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 化學(xué)可以使人類(lèi)生活得更好 B. 化學(xué)不可能被應(yīng)用于保護(hù)環(huán)境

C. 化學(xué)只研究自然界存在的物質(zhì) D. 化學(xué)只研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)

A 【解析】 A、化學(xué)可以使人類(lèi)生活得更好，如利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境以使人類(lèi)生活得更加美好，故A正確；B、化學(xué)可以用來(lái)保護(hù)環(huán)境，如防止酸雨，故B錯(cuò)誤；C、D、化學(xué)既研究自然界存在的物質(zhì)，也研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)，故C、D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

田園中學(xué)社團(tuán)開(kāi)放日，化學(xué)社的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a________ b________

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是________（填寫(xiě)字母代號(hào)，下同）．

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．

收集二氧化碳的裝置是________，其驗(yàn)滿方法是________．

（3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________．

（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有________（填序號(hào)）

①用容積較小的錐形瓶

②將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器減慢液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物

④降低液體反應(yīng)物的濃度

（5）同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．F裝置中現(xiàn)象是________；G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．

鐵架臺(tái)；酒精燈A或B；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；C將燃著的木條放在集氣瓶口部，木條熄滅。不燃燒，也不支持燃燒①③石蕊溶液變成紅色；Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 【解析】 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)可知儀器a、b的名稱(chēng)分別為：鐵架臺(tái)、酒精燈； (2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；如用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是( )

A．能源問(wèn)題

B．認(rèn)識(shí)粒子

①太陽(yáng)能、風(fēng)能是清潔能源

②氫氣是最清潔的燃料

③天然氣清潔環(huán)保，取之不盡、用之不竭

①原子比分子小

②分子運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng)

③分子由原子構(gòu)成

C．環(huán)境問(wèn)題

D．燃燒條件

①空氣污染物主要是粉塵和有害氣體

②水污染主要來(lái)自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染

③二氧化碳無(wú)毒，對(duì)環(huán)境不會(huì)有影響

①可燃物

②氧氣（或空氣）

③溫度達(dá)到著火點(diǎn)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)分析。 A、天然氣是一種不可再生的能源，不是取之不盡、用之不竭的，錯(cuò)誤； B、有的分子比原子大，也有的分子比原子小，且所有微粒都是運(yùn)動(dòng)的，錯(cuò)誤； C、二氧化碳雖然無(wú)毒，但二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，對(duì)環(huán)境有影響，錯(cuò)誤； D、燃燒要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①有可燃物，②與氧氣（或空氣）接觸，③溫度達(dá)到著火點(diǎn)，缺一不可，正確。故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（ ）

A. 食物變質(zhì) 分子之間的間隔發(fā)生了變化

B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大 構(gòu)成它們的碳原子不同

C. 液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D. 濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子

C 【解析】 A、食物變質(zhì)，是因?yàn)榉肿颖旧戆l(fā)生了變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大是由于構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同，不是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確；D、濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)專(zhuān)題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

火是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請(qǐng) 回答下列問(wèn)題：

（1）近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此， 在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作．如圖 1 所示的圖標(biāo) 與燃燒和爆炸有關(guān)的是_____．（填標(biāo)號(hào)）

（2）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，如圖2 所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是_____．

ABD ．斜向下的火柴更易持續(xù)燃燒；因?yàn)榛鸩耦^斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到其著火點(diǎn)， 所以更容易持續(xù)燃燒 ． 【解析】 （1）易燃易爆物要貼上爆炸、禁止煙火、禁止燃放鞭炮等標(biāo)志，與腐蝕和節(jié)約用水標(biāo)志無(wú)關(guān)，故選ABD； （2）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，斜向下的火柴下更容易持續(xù)燃燒，原因是當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)專(zhuān)題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

遇明火可能爆炸的混合物是（ ）

A. 二氧化碳和空氣 B. 散布有面粉的空氣

C. 氮?dú)夂投趸?D. 氧氣和氮?dú)?/p> B 【解析】 A、二氧化碳和空氣混合不具有可燃性和助燃性，不會(huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤；B、面粉具有可燃性，因此面粉與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，正確；C、氮?dú)夂投趸蓟旌喜痪哂锌扇夹院椭夹裕粫?huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤；D、氧氣和氮?dú)獠痪哂锌扇夹裕粫?huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

（4分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是 （填寫(xiě)序號(hào)）。

A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶

B．用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶

C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩�，并用玻璃棒不斷攪�?/p>

D．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)定稀鹽酸的pH

E．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上，將NaOH固體放在右盤(pán)紙上稱(chēng)量

G．不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液。

BCDG 【解析】 試題A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余應(yīng)該放到指定容器內(nèi)，如果放回原瓶，會(huì)導(dǎo)致污染試劑，錯(cuò)誤；B．盛放過(guò)石灰水的試劑瓶上出現(xiàn)的難溶物質(zhì)是碳酸鈣，用稀鹽酸洗滌，因?yàn)樘妓徕}和鹽酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣；正確；C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩幔⒂貌ＡО舨粩鄶嚢�，正確；D．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)定稀鹽酸的pH，正確；E．各放一張質(zhì)量相同...

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