我們的日常生活離不開金屬。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是 　　　　 。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民就開始了煉鐵。請(qǐng)寫出用磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）煉鐵的化學(xué)方程式 　　　　　　　 。

（2）據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%。金屬M(fèi)長期露置于空氣中，表面已被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測(cè)：使金屬M(fèi)銹蝕的物質(zhì)中一定有 　　　　　　　 （填化學(xué)式，下同），可能有 　　　　　 。

（3）小芳同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是　　 （填序號(hào)）。說明：所用蒸餾水經(jīng)煮沸迅速冷卻；固體干燥劑只吸水且不與其他物質(zhì)反應(yīng)。

（1）①鋁（或Al）。②4CO + Fe3O4 4CO2 + 3Fe 。（2）①H2O、CO2，②O2。

  （3）AE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的日常生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民就開始了煉鐵．請(qǐng)寫出用磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）煉鐵的化學(xué)方程式
 
．
（2）據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．金屬M(fèi)長期露置于空氣中，表面已被銹蝕．經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測(cè)：使金屬M(fèi)銹蝕的物質(zhì)中一定有
 
（填化學(xué)式，下同），可能有
 
．
（3）小芳同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是
 
（填序號(hào)）．說明：所用蒸餾水經(jīng)煮沸迅速冷卻；固體干燥劑只吸水且不與其他物質(zhì)反應(yīng)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的日常生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）人類從石器時(shí)代首先進(jìn)入青銅器時(shí)代，請(qǐng)寫出單質(zhì)碳還原氧化銅的化學(xué)方程式
 
．
（3）據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．金屬M(fèi)長期露置于空氣中，表面已被銹蝕．經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測(cè)：使金屬M(fèi)銹蝕的物質(zhì)中一定有
 
（填化學(xué)式，下同），可能有
 
．
（4）小芳為驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是
 
（填序號(hào)）．說明：所用蒸餾水經(jīng)煮沸迅速冷卻；固體干燥劑只吸水且不與其他物質(zhì)反應(yīng)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的日常生活離不開金屬．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag 五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你回答．
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是
 
．
（2）性質(zhì)決定用途，生活中常用銅來做導(dǎo)線，這是利用了銅的
 
性．
（3）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是
 
，在這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其它四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是
 
，寫出其中一個(gè)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（4）煉鐵廠通常以焦炭（主要成分是C）、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：
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寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中，加入過量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?吉林一模）我們的日常生活離不開金屬．
（1）鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、
氧氣
氧氣
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)，某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）
①一段時(shí)間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是
紅色固體表面有銀白色固體析出，無色溶液變藍(lán)色
紅色固體表面有銀白色固體析出，無色溶液變藍(lán)色
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag

②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速率比實(shí)驗(yàn)Ⅰ的快
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速率比實(shí)驗(yàn)Ⅰ的快
．
③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序，原因是
無法比較Fe和Cu的活動(dòng)性
無法比較Fe和Cu的活動(dòng)性
；
并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖2所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的．他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬
Fe
Fe
，Y是
CuSO4
CuSO4
溶液（寫出化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的日常生活離不開金屬．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag 五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你回答．
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是
常溫下是液態(tài)
常溫下是液態(tài)
．
（2）性質(zhì)決定用途，生活中常用銅來做導(dǎo)線，這是利用了銅的
導(dǎo)電性
導(dǎo)電性
性．
（3）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是
Mg
Mg
，在這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其它四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是
Ag
Ag
，寫出其中一個(gè)的化學(xué)反應(yīng)方程式
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．

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