5.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式,并在表達(dá)式中相應(yīng)物質(zhì)的右方寫(xiě)上該物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)分解高錳酸鉀制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)分解氯酸鉀制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)分解過(guò)氧化氫制取氧氣:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,;
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.有下列含氮元素的物質(zhì):①N2②NO ③NH3④NO2⑤HNO3,按氮元素化合價(jià)由高到低排列的順序是( 。
A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.⑤④②①③D.⑤④③②①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.某無(wú)色氣體可能由CH4、H2、CO、CO2中的某兩種氣體組成,在恒溫、恒壓條件下,通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水,未見(jiàn)變渾濁,混合氣體在O2中能夠點(diǎn)燃,充分燃燒后氣體中二氧化碳和水蒸氣分子個(gè)數(shù)比為1:1.則原混合氣體的成分可能是( 。
A.CH4、H2B.CH4、COC.CO、H2D.CH4、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.某種無(wú)色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱,生成無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D;另取一種黑色固體E,點(diǎn)燃后放入D中,發(fā)出白光,放出大量的熱,只生成無(wú)色能使澄清石灰水變渾濁的氣體F
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出A、C、D、F的化學(xué)式:
AH2O2、CH2O、DO2、FCO2;
(2)黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起催化作用,寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式2H2O2MnO2?2H2O+O2↑;
(3)寫(xiě)出E和D反應(yīng)生成F的方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3找出上述含氮元素的物質(zhì)排列規(guī)律,指出X的化學(xué)式是( 。
A.KNO2B.NOC.N2O5D.NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿(mǎn)的最好方法是( 。
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中B.將帶火星的木條放到集氣瓶口
C.將燃著的木條伸入集氣瓶中D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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17.寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明屬于“化合反應(yīng)”還是“分解反應(yīng)”.
硫粉在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2(化合反應(yīng))
鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應(yīng))
加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.我市2015年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取Ⅲ中和反應(yīng)Ⅳ過(guò)濾10mL粗食鹽水等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考察.
(1)甲同學(xué)抽簽后到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①上述儀器中D的名稱(chēng)為燒杯,F(xiàn)的名稱(chēng)為酒精燈.
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是Ⅱ(填字母編號(hào)).
③制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有ABCE(填字母編號(hào)).
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見(jiàn)氣體,請(qǐng)你寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).
(2)乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ,他的實(shí)驗(yàn)操作如圖2所示,請(qǐng)回答:

①圖2示操作中,有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的,這一錯(cuò)誤操作是C(填寫(xiě)字母編號(hào));
②上述操作正確的順序是ECADB(填寫(xiě)字母編號(hào));
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎灑出了幾滴,這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(3)丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)覺(jué)得到的濾液渾濁,于是他將得到的濾液進(jìn)行了第二次過(guò)濾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請(qǐng)你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:濾液高于濾紙邊緣(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.離子的最外層電子數(shù)都是8個(gè)
B.吹脹氣球,因?yàn)榉肿拥拈g隔變大
C.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的粒子
D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物

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