12.在生產(chǎn)、生活和科研中,需要經(jīng)常用到各種干燥劑(除濕劑).

(1)濃硫酸--無色粘稠液體,有強(qiáng)烈的吸水性,但日常生活中很少用它作干燥劑,主要原因是濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性(寫出一條即可).化學(xué)晚會(huì)上小田在一張白紙上用濃硫酸畫了一只無色的貓,然后用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹白紙片刻,白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓如圖1,這是利用了濃硫酸的脫水性.
(2)還原鐵粉--黑色粉末,又稱“雙吸劑”或“脫氧劑”如圖2,能同時(shí)吸收空氣中的水分和氧氣,常用于食品保鮮.若要檢驗(yàn)使用了一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效,請(qǐng)你寫出物理或化學(xué)方法中的一種:用磁鐵靠近“雙吸劑”,若粉末被吸引,則仍有效,反之,則已失效.
(3)你能再寫出一種其他的干燥劑嗎?生石灰.

分析 (1)根據(jù)濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性(脫水性),所以日常生活中很少用它作除濕劑進(jìn)行解答本題;
(2)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng),放出氣體;鐵粉能夠吸收空氣中的水分和氧氣生成Fe2O3,而Fe2O3與鹽酸反應(yīng)無氣體生成,進(jìn)行分析解答本題;
(3)根據(jù)其余干燥劑解答即可.

解答 解:(1)因?yàn)闈饬蛩峋哂泻軓?qiáng)的腐蝕性,日常生活中很少用它作除濕劑,化學(xué)晚會(huì)上小田在一張白紙上用濃硫酸畫了一只無色的貓,然后用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹白紙片刻,白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓,這是利用了濃硫酸的脫水性;
(2)要檢驗(yàn)使用了一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效,可以用磁鐵靠近“雙吸劑”,若粉末被吸引,則仍有效,反之,則已失效;
(3)生石灰也可以作干燥劑;
故答案為:(1)濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,脫水性.
(2)用磁鐵靠近“雙吸劑”,若粉末被吸引,則仍有效,反之,則已失效.
(3)生石灰.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.了解有關(guān)干燥劑的知識(shí),加強(qiáng)化學(xué)與生活的聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有四種物質(zhì)A:銅 B:生石灰C:活性炭D:石墨.請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)可用于凈化空氣的是C 
(2)可用于制電線的是A
(3)可用作食品干燥劑的是B 
(4)可用作干電池的電極的是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)與人們的生活密切相關(guān).請(qǐng)簡要回答下列問題.
(1)鐵制水龍頭易生銹,寫一條能防止鐵制品生銹的方法刷漆(合理即可).
(2)鈦是極具發(fā)展?jié)摿Φ慕饘伲伈荒芘c硫酸亞鐵反應(yīng),但能與硫酸銅溶液反應(yīng),則鈦、鐵和銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殍F>鈦>銅.
(3)一氧化碳中毒的原因是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合造成機(jī)體缺氧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空.
(1)物質(zhì)a屬于不可再生能源(填“可再生能源”或“不可再生能源”).
(2)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8.
(3)物質(zhì)d的化學(xué)式是H2CO3
(4)碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化.寫出一個(gè)CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)在敞口的試劑瓶中放置一段時(shí)間后,發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氯化鈉固體D.氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,正確的是(  )
A.白酒和白醋--觀察顏色B.棉線和羊毛線--灼燒,聞氣味
C.黃銅和黃金--觀察顏色D.食鹽和蘇打--加水,觀察是否溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.生活離不開化學(xué),處處留心皆學(xué)問,請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空.
a.甲烷   b.熟石灰   c.干冰    d.活性炭
(1)可用于改良酸性土壤的是b;
(2)新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭建了沼氣池,沼氣的主要成分是a;
(3)可用于凈水的是d;
(4)可用于人工降雨的是c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切,請(qǐng)回答:
(1)下列生活用品由金屬材料制成的是D(填字母).
A、純棉毛巾    B、尼龍襪子     C、木質(zhì)椅子    D、不銹鋼水龍頭
(2)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小.
(3)小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了,生銹的原因是由于鐵與空氣中的氧氣和水分等共同作用的結(jié)果.炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,小林立即蓋上鍋蓋,火就熄滅了,其原理是隔絕氧氣.
(4)小濤在游玩時(shí)被蚊蟲叮咬了,又痛又癢,蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性,他應(yīng)該涂抹的是牙膏(填“食酸”或“牙膏”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組利用廢舊鋁制品與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)用含有16g氫氧化鈉的溶液和足量的廢舊鋁制品完全反應(yīng)(氫氧化鈉溶液與雜質(zhì)不反應(yīng)),得到氫氣0.15克,請(qǐng)問所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AI+2NaOH+2H2O═2NaALO2+3H2↑)

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同步練習(xí)冊(cè)答案