15．已知反應A+B=C+D，A與B參加反應的質(zhì)量比為5：2，若反應后生成物的質(zhì)量總共為2.1g，則消耗反應物A為1.5g，B為0.6g．

分析 依據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應物質(zhì)量總和等于反應后生成物的質(zhì)量總和，所以依據(jù)C和D的質(zhì)量和可知A和B的質(zhì)量和，而后依據(jù)A和B的質(zhì)量之比可求出參加反應的A和B的質(zhì)量．

解答 解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應物質(zhì)量總和等于反應后生成物的質(zhì)量總和，所以依據(jù)C和D的質(zhì)量和可知A和B的質(zhì)量和也為2.1g，由于反應物的質(zhì)量比A：B=5：2，即5份質(zhì)量的A恰好和2份質(zhì)量的B反應，所以參加反應的A的質(zhì)量為2.1g×$\frac{5}{7}$=1.5g，參加反應的B的質(zhì)量為2.1g-1.5g=0.6g．
故填：1.5g，0.6g．

點評 在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是某同學配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過程：

（1）請找出上圖中的錯誤：
①瓶塞沒有倒放；②砝碼與藥品位置放反了．
（2）如果配制的生理鹽水中NaCl 的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出2點）
①用量筒量取水時，仰視液面，
②用托盤天平稱量食鹽時，砝碼和食鹽放反了．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．節(jié)能燈取代白熾燈是節(jié)能減排的措施之一．如圖為白熾燈和節(jié)能燈的結構圖．請回答下列問題：

（1）白熾燈所用材料屬于金屬材料的是鐵螺口套或鎢絲或銅觸片（選填一種即可，下同），屬于合成材料的是塑料燈口上蓋或燈口塑料殼．節(jié)能燈中使用鋁制燈頭是利用了鋁的導電性．
（2）白熾燈在制造過程中，通常在玻璃支柱上留有少量紅磷，其目的是將燈泡中殘留的氧氣消耗掉防止鎢絲被氧化．寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）節(jié)能燈中的金屬汞是一種有毒的金屬，能夠?qū)Νh(huán)境造成污染．由此請你談一談化學與生活的關系化學技術的發(fā)展，改善了人類生活．（合理即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用化學符號表示下列粒子：
（1）水分子H2O；   
（2）帶2個單位正電荷的鈣離子Ca2+．
（3）硫酸根離子SO42-
（4）氧化鋁Al2O3   
（5）氫氧化鐵Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出黃光
B．磷在氧氣中燃燒生成白色固體
C．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于分子和原子的敘述，正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B．原子是不能再分的微粒
C．分子大，原子小
D．原子能構成分子，也能直接構成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．完成下列元素及化合物的知識
①地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素可以組成化學式為Al2O3；
②標出化肥NH4NO3中N元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
③NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．在實驗室加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為20.4g．請計算：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．人體中含量最高的非金屬元素是（　�。�
A．OB．CC．HD．Ca

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