【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①化學(xué)變化中，分子和原子的種類(lèi)都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)

⑤碳－12（12C）原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子

⑥、和表示的微粒都帶電荷

A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥

【答案】B

【解析】

①化學(xué)變化中，分子的種類(lèi)發(fā)生改變，故不正確；

②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化，故正確；

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，正確；

④2Fe3+中的“3”表示一個(gè)鐵離子帶的電荷數(shù)，3N中的“3”表示微粒的個(gè)數(shù)，故不正確；

⑤碳－12（12C）原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，故正確；

⑥和表示離子，它們帶電荷，是原子，不帶電荷，故不正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用礦泉水瓶裝了一些磁湖中的水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水的生產(chǎn)流程中,會(huì)采用下列凈化水的方法中的哪些______填字母編號(hào)。

A 沉淀 B過(guò)濾 C吸附 D蒸餾

（2）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

（3）向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味。

（4）消毒劑高鐵酸鈉集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化,標(biāo)出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)______。

（5）水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任,下列做法不能節(jié)約用水的是______填字母編號(hào)。

A 淋浴擦香皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭

C 水龍頭壞了立即進(jìn)行修理

B 洗衣后的水用來(lái)拖地

D 用水管不間斷地沖洗汽車(chē)

（6）水和過(guò)氧化氫都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,要鑒別水和過(guò)氧化氫,可采用的簡(jiǎn)便方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類(lèi)別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，右下圖是它們之間的關(guān)系 （部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)）。 請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式_________；固態(tài)物質(zhì)A的俗名_____________。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

E→C__________________________________；

C→D__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的兩個(gè)燒杯中裝入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，再分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線(xiàn)如19題圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有( )

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線(xiàn)

②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

③兩份溶液中的硫酸一定都反應(yīng)完

④反應(yīng)掉的鋅和鐵的質(zhì)量比為56:65

⑤反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

⑥反應(yīng)結(jié)束后兩燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示：

（1）兩個(gè)氫氧根離子_____________；

（2）正二價(jià)的鎂元素_____________；

（3）3個(gè)氮原子_____________；

（4）4個(gè)硫離子_____________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)和人口大國(guó)。既要保證糧食產(chǎn)量，又要保護(hù)環(huán)境，因此，合理使用化肥和農(nóng)藥更為重要。目前農(nóng)村施用的氮肥主要是尿素（CO（NH2）2）和碳酸氫銨（NH4HCO3）。據(jù)此回答以下問(wèn)題：

（1）尿素是由_____元素組成的（寫(xiě)出元素名稱(chēng)）。

（2）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

（4）一糧農(nóng)購(gòu)回尿素30Kg，全部施在一秧田中，他實(shí)際給秧苗施用氮元素_____kg。若要達(dá)到同樣的肥效（等質(zhì)量的氮元素），改施碳酸氫銨，需要施用碳酸氫銨_____kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說(shuō)法正確的是

A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7B.K2Cr2O7屬于氧化物

C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）硫元素的原子序數(shù)是___________，它屬于_________（填“金屬”成“非金屬”）元素，表中氖元素位于元素周期表中的第_______周期。

（2）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的________；決定元素質(zhì)量的是原子的________；硅元素和氧元素不同原因是______________。

（3）第三周期核外電子排布的規(guī)律是___________。

（4）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子符號(hào)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答簡(jiǎn)題

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________（填序號(hào)，下同），若要收集較純凈的氧氣，則收集裝置為______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，若用D收集，則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的操作為______________，制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

（4）比較上述兩種制取氧氣的方法，請(qǐng)指出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)一條即可）_____________________。

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