【題目】7分某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究。

已知:白磷與紅磷的組成相同,在空氣中,溫度超過40℃,白磷就可以自燃,反應(yīng)原理和紅磷與氧氣反應(yīng)相同。右圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,主要操作是:在實(shí)驗(yàn)容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。

1請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ,屬于 反應(yīng)。

2白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

3集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用? 填字母

A.加快集氣瓶冷卻

B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

C.緩沖集氣瓶內(nèi)的氣壓的驟然升高

4實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是 ,從實(shí)驗(yàn)可知這種氣體具體的性質(zhì)有 答一點(diǎn)即可

【答案】1P+O2P2O5,化合

2先下降后上升;70

3abc

4氮?dú)饣騈2;難溶于水或不能燃燒或不能支持紅磷燃燒。

【解析】

試題分析:1白磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5

屬于多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),故為化合反應(yīng)

2白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,由于剛開始放出熱量,氣體受熱壓強(qiáng)增大使水位下降,等冷卻,因消耗氧氣,壓強(qiáng)減小,故燒杯里的水倒流集氣瓶引水位上升。最后占空間的五分之一即150-50×1/5+50=70

3集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水作用液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出、緩沖集氣瓶內(nèi)的氣壓的驟然升高、加快集氣瓶冷卻。

4根據(jù)空氣的成分剩余氣體主要為氮?dú);難溶于水或不能燃燒或不能支持紅磷燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說法錯(cuò)誤的是

A.濃硫酸的密度大于水的密度

B.濃硫酸與水混合時(shí)溶液溫度迅速升高

C.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用

D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分今年世界水日的主題是“水與能源”。

1從組成的角度看:水是由 組成的。填寫選項(xiàng)編號(hào)

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

2從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。填寫圖示編號(hào)

3從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達(dá)式為 。從凈化的角度看:

①有關(guān)右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯(cuò)誤的是

A.水本身是一種化學(xué)資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下

水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.下列對(duì)化學(xué)用語解釋不正確的是

A2H﹣2個(gè)氫元素 BN2﹣氮?dú)?/span>

C2H2O﹣2個(gè)水分子 DMg2+﹣鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下圖,請回答下列問題。友情提醒:圖中字母物質(zhì)的代號(hào),不是元素符號(hào)

1寫出下列物質(zhì)的名稱

B ; E F ; G

2寫出暗紫色粉末A加熱反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分學(xué)好化學(xué)要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。

1圖甲:木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 ,倒入石灰水的作用是 ,石灰水中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是

2圖乙實(shí)驗(yàn)中觀察到下方的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的物理性質(zhì)為 ,化學(xué)性質(zhì)為 ,因此在一般情況下可用CO2 。

3圖丙電解水實(shí)驗(yàn)中,試管a中氣體為 ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)﹣﹣性質(zhì)﹣﹣用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是(

序號(hào)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

C

氮?dú)?/span>

穩(wěn)定性

食品防腐

D

干冰

升華時(shí)吸收熱量

制冷劑

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮?dú)。探究分兩步進(jìn)行。

(1)測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;

B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖)。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是(填編號(hào)) ,

為什么 ?

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。

驗(yàn)證

現(xiàn)

鰾內(nèi)含O2

鰾內(nèi)含CO2

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