【題目】根據(jù)下列圖示，回答相關(guān)問題：

(1) 氟的相對原子質(zhì)量為___________，氟元素的化學性質(zhì)與圖中______________（填字母序號）化學性質(zhì)相似。

(2) A在化學變化中容易______________（填“得”或“失”）電子；AB對應的元素組成的物質(zhì)的化學式為_______。

【答案】19.00 B 失 AlCl3

【解析】

（1）在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故氟的相對原子質(zhì)量為19.00；

氟原子的最外層電子數(shù)為7，B的最外層電子數(shù)也為7，故氟元素的化學性質(zhì)與圖中B化學性質(zhì)相似；

（2）A的最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學反應中，容易失去電子；

質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，A為13號元素，為鋁元素，鋁元素通常為+3價，B為17號元素，為氯元素，氯元素通常為-1價，故AB對應的元素組成的物質(zhì)的化學式為：AlCl3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是

A.2Cu中的“2”表示2個銅元素

B.中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C.中的“2”表示一個硫化氫分子中含有一個氫分子

D.中化學式上方的“2”表示硫元素為價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，能達到相應實驗目的是

A.測定空氣中氧氣含量

B.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序

C.證明甲烷中含有氫元素

D.探究質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有lO0g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是

A. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b

B. 圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

C. 圖丙中M表示a的溶解度曲線

D. 30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘化鉀(KI)保存不當會變質(zhì)。實驗小組進行以下實驗探究KI變質(zhì)的因素。

【提出問題】 KI變質(zhì)的條件是什么？

【查閱資料】

① KI為白色粉末，暴露在空氣中或久置會被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。

② 碘水中含較多KI時，滴加淀粉溶液顯紫色或藍紫色

【進行實驗】分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

固體變潮、表面變微黃

固體無明顯現(xiàn)象

固體變潮、無其他明顯現(xiàn)象

固體變潮、表面變黃

繼續(xù)實驗：取實驗1中少量微黃固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。

取實驗4中少量黃色固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗3的目的是_______。

(2)對比實驗_______，可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

(3)從上述實驗可推知，KI變質(zhì)的條件是_______。

【提出問題2】CO2的作用是什么？

【進行實驗】分別取10 mL同濃度的KI溶液于3支試管中，再向試管2中通入CO2，向試管3中滴加幾滴鹽酸；分別測溶液的pH；幾分鐘后，觀察溶液的顏色；再向試管中滴入淀粉溶液，觀察溶液的顏色。實驗現(xiàn)象記錄如下：

試管序號

1

2

3

溶液pH

pH=8.5

pH=6.5

pH=4.5

溶液顏色

無色

淺黃色

黃色

滴加淀粉溶液后的顏色

無色

紫色

深紫色

較長時間后，觀察到試管1中溶液變?yōu)樽仙?/span>

【解釋與結(jié)論】

(4)試管1實驗的目的是_______。

(5)CO2在KI變質(zhì)過程中的作用是_______。

【反思與評價】

(6)探究KI變質(zhì)條件時，同學們排除了氮氣和稀有氣體的影響，其原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學常見的物質(zhì)，它們是由C、H、O、S、Na、Ca、Cu中一種或幾種元素組成。 其 C常用于改良酸性土壤，短線表示能反應，箭頭表示能轉(zhuǎn)化。請回答：

(1) C的化學式是___________；D的俗稱是______________________。

(2)A→B的化學方程式可能為：___________________________，屬于______________________________反應（填反應類型）。

(3)F→E的反應屬于中和反應，化學方程式為：___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。下圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

（1）寫出圖一中②處發(fā)生的化學反應方程式：___________________________________；

（2）實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是_______(填序號)

①a 點表示開始通入CO，反應開始發(fā)生；

②b 點表示通入CO一段時間后加熱，反應開始發(fā)生；

③c 點表示紅色粉末已充分參加反應；

④d 點表示反應結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO；

⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量。

（3）圖一裝置中的不足之處是__________________________________；

（4）該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是________________________。

（5）某化學小組的同學們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×斯腆w樣品質(zhì)量7.2 g，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于復分解反應的是（　�。�

A.2H2O2H2↑+O2↑B.CO+CuOCu+CO2

C.NaOH+HCl＝NaCl+H2OD.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，中國運載火箭技術(shù)研究院研制的長征十一號固體運載火箭，將“珠海一號”五顆衛(wèi)星精確送入預定軌道。“一箭五星”發(fā)射任務取得圓滿成功。

（1）高氯酸銨可用于固體火箭推進劑，制備時將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復分解反應生成高氯酸銨沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為：①________________________________________ ；生成物中氯元素的化合價分別為② ____________________________；

（2）火箭升空時高能燃料燃燒從而推進火箭的運行，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為：____________；

（3）火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦，產(chǎn)生大量的熱，可以采用鈦合金做外殼體材料，主要利用它的_________性能。

A．熔點高、密度小 B.導電性好、抗腐蝕性能好 C.延展性好、可塑性好

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