空氣是一種寶貴的資源，空氣中含氧氣的體積為 21%，這是制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料。工業(yè)制取氧氣的流程如下：

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______________（填序號(hào)）

（2）操作 1 的名稱是_________________；

（3）工業(yè)制取氧氣的變化屬于____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（4）充灌氧氣鋼瓶的氣體屬于_________________（填“純凈物”或“混合物”）；

（5）根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在-195.8℃<T<______℃時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)夥蛛x。

物質(zhì)

H2

CO2

N2

O2

沸點(diǎn)/℃

-252.8

-56.55

-195.8

-183.0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是 （ ）

A. 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大

C. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

D. 露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)氧氣

B. 用燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)二氧化碳

C. 用帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿

D. 用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. O2密度比空氣大，可用來(lái)填充探空氣球

B. N2的化學(xué)性質(zhì)較不活潑，可以用來(lái)做霓虹燈

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中有SO2的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，因?yàn)镾O2是空氣污染物之一

D. CO2在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，因此它屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱 a__________________ b__________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯化鉀、二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____，用A裝置制取氧氣時(shí)， 試管口略向下傾斜的原因是_____；

（3）產(chǎn)生的氧氣可選用 D、E、F 中的_____（填一種即可）進(jìn)行收集，能用該收集法收集氧氣的原因是_____。也可用圖G裝置收集氧氣，若在其中裝滿水，氧氣應(yīng)從_____（填“c” 或“d”）端導(dǎo)入；

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________ 。某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用 B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是______________；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì)，難以達(dá)到目的是（ ）

A. 二氧化錳-水和雙氧水

B. 帶火星的木條-空氣和氧氣

C. 燃著的木條-二氧化碳和氮?dú)?/p>

D. 看顏色-硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程主要分以下幾步，正確順序是（ ）

①用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管口略向下傾斜；

②對(duì)固體物質(zhì)均勻加熱，再集中加熱；

③將高錳酸鉀放入試管中，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊；

④檢查裝置的氣密性

⑤熄滅酒精燈；

⑥收集氧氣；

⑦將導(dǎo)管取出水面。

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ④③①②⑥⑦⑤ C. ④③①②⑥⑤⑦ D. ①④③②⑥⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是截取容器部分的物質(zhì)變化過(guò)程微觀示意圖：

（1）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是__________（填序號(hào)）．

（2）變化過(guò)程中參加反應(yīng)的“”和“”的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____________．

（3）若“”表示氧原子，畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省老河口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

2012年6月24日，中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接，這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載“神舟”九號(hào)的“長(zhǎng)征2號(hào)F”運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。

（1）從物質(zhì)分類的角度來(lái)看，四氧化二氮屬于________(填字母序號(hào))。

A．單質(zhì) B．化合物

（2）在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)屬于________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（3）液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)相同，請(qǐng)從微觀的角度分析其原因____________。

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