1.某校課外興趣小組對(duì)一批粗鋅樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
組別
藥品
燒杯+稀硫酸/g152.5152.5252.5
粗鋅樣品/g201515
燒杯及剩余物/g172.1167.1267.1
請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),幫助他們回答下列問(wèn)題(每組反應(yīng)均充分):
(1)組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng);
(2)計(jì)算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)計(jì)算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)計(jì)算恰好完全反應(yīng)的那組實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(燒杯質(zhì)量為52.5g,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

分析 對(duì)比甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),三組都得到0.4g氫氣,可判斷得到乙組實(shí)驗(yàn)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng);利用反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算出樣品中鋅的質(zhì)量、反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量、反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量,即可完成相關(guān)計(jì)算.

解答 解:(1)利用質(zhì)量守恒定律分析三組實(shí)驗(yàn),可發(fā)現(xiàn)放出氫氣質(zhì)量均為0.4g,則甲組稀硫酸完全反應(yīng)、丙組樣品完全反應(yīng),因此乙組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng);
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成H2的質(zhì)量=152.5g+15g-167.1g=0.4g
設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x,反應(yīng)消耗H2SO4的質(zhì)量為y,生成ZnSO4的質(zhì)量為z.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65     98        161      2
x        y          z      0.4g
$\frac{65}{x}=\frac{98}{y}=\frac{161}{z}=\frac{2}{0.4g}$
解之得:x=13g,y=19.6g,z=32.2g
(2)鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{13g}{15g}$×100%=86.7%
(3)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{19.6g}{152.5g-52.5g}$×100%=19.6%
(4)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{32.2g}{152.5g-52.5g+13g-0.4g}$×100%≈28.6%
故答案為:(1)乙同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng);
(2)粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.7%;
(3)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%;
(4)恰好完全反應(yīng)的那組實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比,由反應(yīng)中某一物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.純凈的水是無(wú)色的液體,加熱沸騰以后變成氣體,這個(gè)變化屬于物理變化,因?yàn)樽兓袥](méi)有生成其他物質(zhì).白熾燈通電時(shí)就會(huì)發(fā)光發(fā)熱,這個(gè)變化屬于物理變化,因?yàn)樽兓袥](méi)有生成其他物質(zhì).點(diǎn)燃鎂條時(shí),也能發(fā)光發(fā)熱,這個(gè)變化屬于化學(xué)變化,因?yàn)樵谧兓猩闪似渌镔|(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫B.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D.二氧化碳+水→碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.以下各圖所示是某校興趣小組測(cè)定硝酸鉀溶解度的部分操作實(shí)況剪輯.

圖B是在加熱過(guò)程中進(jìn)行攪拌;
圖C是待硝酸鉀全部溶解后,將試管從燒杯中取出,停止加熱;
圖D是在溶液中插入溫度計(jì);
圖E是當(dāng)溶液中剛出現(xiàn)硝酸鉀晶體時(shí),記下溫度計(jì)上所示溫度.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)圖A、B實(shí)驗(yàn)中試管放在燒杯中用水加熱目的是加速溶解.
(2)試管中硝酸鉀的總量達(dá)到15.5g時(shí),小組同學(xué)分別測(cè)出的溫度為74.9℃、75.0℃、75.3℃、78.8℃,他們將在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄的溫度是75.1℃.他們進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是多次實(shí)驗(yàn),取平均值,減少誤差.
(3)如表所示為興趣小組在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.請(qǐng)根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中盛有水的體積為10mL;并將表中空格內(nèi)的相應(yīng)溶解度填寫完整.
試管中硝酸鉀的總量/g56.581012.5
開(kāi)始析出晶體時(shí)的溫度t/℃32.839.645.854.764.9
溶解度/g506580125
(4)硝酸鉀在0℃時(shí)的溶解度為13.3g,在90℃時(shí)的溶解度為202g,再參照上表中測(cè)定的硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖上繪制生成硝酸鉀的溶解度曲線.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是(  )
A.4P+5O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5B.Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.C+O2═CO2D.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2010年上海世博會(huì)中國(guó)館“東方之冠”(如圖)的主體結(jié)構(gòu)是用國(guó)產(chǎn)Q460鋼制成的.以下所列Q460鋼的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.強(qiáng)度高B.能導(dǎo)電C.耐腐蝕D.抗震性好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)氮?dú)獾恼f(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.常溫下氮?dú)饪梢灾С秩紵?/td>
B.氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥
C.常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.氮?dú)饪捎米魇称焚A存時(shí)的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵,銅,鋅,銀的金屬活動(dòng)性順序.設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:①將鐵片加入到稀鹽酸中②將銅片加入到硝酸銀溶液中③將鋅片加入到稀鹽酸中④將金屬X加入到Y(jié)中(實(shí)驗(yàn)所用金屬均已打磨,所用鹽酸體積,濃度均相同),試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2 +H2↑;
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷鋅的活潑性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較快,而鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較慢;
(3)要想比較出這4種金屬的活動(dòng)性順序,那么④中Y表示硫酸銅溶液的話,X表示的一種金屬是鐵,如果X表示銅,則Y表示的一種溶液稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.浙江地形復(fù)雜,山地面積占了一半以上,有一個(gè)山脈的巖石以石灰石為主,石灰石含量達(dá)到50億噸,是制造水泥、石灰、輕質(zhì)碳酸鈣的主要原料,某校?茖W(xué)探究小組同學(xué)把一塊從山上撿來(lái)的石灰石做純度分析(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①用天平準(zhǔn)確稱取20克石灰石放入甲圖A裝置中,同時(shí)加入足量的稀鹽酸;
②測(cè)量C裝置吸收到的由反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量,并據(jù)此繪成乙圖的曲線;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算該石灰石的純度,并做相關(guān)分析.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中裝置B的作用是吸收水分,干燥氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),C裝置中收集到的CO2質(zhì)量要比實(shí)際產(chǎn)生的CO2質(zhì)量要。總(gè)裝置中均完全反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響),你認(rèn)為可能的原因是AB容器內(nèi)還有剩余的二氧化碳沒(méi)有完全被氫氧化鈉吸收.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).

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