分析 (1)中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),需要測反應(yīng)前后及反應(yīng)中三次溫度;
(2)這是考查酸、堿是否反應(yīng)的題目,由于硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)沒有現(xiàn)象,根據(jù)圖示,需要借助酸堿指示劑的顏色變化來判斷.
(3)方案二通過酸堿指示劑的顏色變化確定溶液的酸堿性變化,即都是測定溶液的酸堿性變化來判斷反應(yīng)是否發(fā)生.
解答 解:中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),可以通過測定反應(yīng)前后溶液的溫度變化來進(jìn)行確定,反應(yīng)前測起始溫度,反應(yīng)中測溫度是否升高,加入過量的鹽酸再測溶液的溫度是否降低,所以本題答案為:放熱,三
(2)方案二:由圖示可以看出,此實驗為向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,酚酞在酸堿溶液中的顏色變化來判斷溶液由紅色變?yōu)闊o色,故:稀鹽酸加入滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液是否有顏色的改變;通過觀察實驗的現(xiàn)象,得出結(jié)論:稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(3)酚酞顏色的變化,都與溶液的酸堿性變化有關(guān).測定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故答案為:
(1)放熱,三;
(2)稀硫酸加入滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液是否有顏色的改變; HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(3)測定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
點評 本題考查了酸堿中和反應(yīng),要完成此題可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備.
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A. | 燃燒自我秸稈不會造成大氣污染 | |
B. | 吸入顆粒物對人體健康沒有危害 | |
C. | 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中期重要作用 | |
D. | 大量使用煤、石油等燃料不會造成污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 聞氣味 | 通過石灰水 |
B | 硝酸銨和硫酸銨 | 看顏色 | 加水溶解 |
C | 食鹽水和醫(yī)用酒精 | 看顏色 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 銅粉和四氧化三鐵粉 | 用磁鐵吸引 | 加稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4溶液 | B. | BaCl2溶液 | C. | 鐵粉 | D. | 紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu→CuO | B. | CuO→Cu(OH)2 | C. | Cu(OH)2→CuSO4 | D. | CuSO4→Cu |
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