【題目】下列關(guān)于溶液的說法:無色混合物化合物均一穩(wěn)定各部分性質(zhì)相同,其中正確的是( )

A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑥

C. ①②④⑤ D. ①③⑤⑥

【答案】B

【解析】試題分析:溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。均一性是指溶液中各部分的性質(zhì)和成分均相同(如一瓶溶液中,上下左右等各部分的密度都是一樣的);穩(wěn)定性是指在條件不變(即溫度、壓強(qiáng)等不改變,溶劑不蒸發(fā)等)的情況下,溶液中的溶質(zhì)永遠(yuǎn)不會析出(即溶質(zhì)與溶劑永不分離)。另外,有的溶液有顏色,有的溶液沒有顏色,如氯化鈉溶液是無色的,硫酸銅溶液卻是藍(lán)色的。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④N2O5 ⑤Fe3+ ⑥MgCl2

A.能表示一個分子的是①④⑥

B.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個氧原子

C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同

D.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是( )

A. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源.下列有關(guān)金屬制備的說法錯誤的是(  )

A. 濕法煉銅的化學(xué)原理可以表示為:Fe+CuSO4FeSO4+Cu

B. 電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 金礦中的金是以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅和鐵是生活、生產(chǎn)中廣泛使用的金屬.

1)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

2)銅也像鐵一樣表面易生銹,生成的銅綠其主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2OH2CO3〕,它由__ 種元素組成,從組成上看,銅生銹除了跟空氣中的氧氣、水有關(guān)外,還可能跟空氣中的__ 有關(guān).

銅綠受熱后會變成黑色粉末,從黑色粉末中回收銅可通過下列途徑實現(xiàn):

操作a的名稱是_____________;

銅綠受熱變成黑色粉末的反應(yīng),屬于基本反應(yīng)類型中的_____________

藍(lán)色溶液中加入過量鐵粉所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;

證明B過量的方法是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是(

A. 礦泉水、氧化鎂、空氣 B. 氮氣、過氧化氫、氯酸鉀

C. 木炭、水銀、牛奶 D. 金剛石、冰水、牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是

A. 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B. 檢查裝置氣密性時,先用手捂住試管一會兒,再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中

C. 給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱

D. 制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及少量金屬銅和鋅.某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了從管道煙泥中回收銅的實驗方案,實驗過程如圖所示:

請回答:

1)濾液B中的溶質(zhì)是________,無色氣體C________

2)制作過濾器時,濾紙潤濕后應(yīng)緊貼在漏斗內(nèi)壁上,不留氣泡,若有氣泡,則導(dǎo)致的后果是___________________

3)寫出步驟的化學(xué)方程式_________________________

4)步驟中所加入的金屬XZn的活動性順序是ZnX,則X可選________;欲除去得到的不純的銅中的雜質(zhì),可選用的試劑有________(填一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進(jìn)行了認(rèn)真的研究。請你一起踏上探究之路,回答下列問題。

【查閱資料】無水CuSO4遇水變藍(lán) 高溫灼燒CuO生成Cu2OO2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設(shè)計實驗方案】

方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實驗現(xiàn)象為 ,結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O

方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍(lán)來判斷紅色固體是否含有Cu2O

1)為確保探究的科學(xué)、合理、安全.實驗中還應(yīng)采取的措施有 ;(填序號)

加熱前先排盡裝置中的空氣

在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置

在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

2)由方案2實驗后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2OH2反應(yīng)的化學(xué)方程

方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg

1)該實驗方案最少得進(jìn)行 次稱量;

2)若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則cab應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為

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