以下各組離子在溶液中能大量共存的是（　　）
A、H+、Cl-、Na+、OH-
B、Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C、CO32-、Na+、Ca2+、NO3-
D、NH4+、Cl-、Na+、Ag+
考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)離子在水溶液中能夠大量共存的條件分析：相互之間不形成沉淀或水或氣體；結(jié)合物質(zhì)的溶解性，判斷各組離子是否滿足共存的條件．
解答：解：A、H+和OH-接觸會(huì)生成水，在溶液中不能夠共存，故A錯(cuò)誤；
B、四種離子相互交換成分不會(huì)生成沉淀或氣體或水，可以共存，故B正確；
C、Ca2+和CO32-可以形成碳酸鈣沉淀，故C錯(cuò)誤；
D、NH4+和OH-可以產(chǎn)生氣體NH3和水，Cl-和Ag+會(huì)產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能大量共存．故D錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子共存問題，在解離子共存問題時(shí)，關(guān)鍵看組成溶液的離子只要會(huì)生成沉淀、氣體、水中的一種，離子就不能共存．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的有
 
（填序號(hào)，下同），屬于單質(zhì)的有
 
，屬于氧化物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種重要資源，空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題．
（1）利用如圖測定空氣中氧氣的含量，觀察到的現(xiàn)象是
 
，在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是
 
．實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量為19.2%，請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因
 
（列舉一項(xiàng)）．
（2）某工業(yè)城市空氣中二氧化碳的含量偏高，其原因是
 
，經(jīng)測定該城市某次降雨的pH約為5，造成該城市空氣污染的有害氣體主要是
 
．
（3）為減少空氣污染，工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”，其特點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)“零排放”，即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物．一定條件下，二氧化碳與氫氣實(shí)現(xiàn)“零排放”反應(yīng)生成甲酸（HCOOH），參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個(gè)數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年春節(jié)前后，寧波市發(fā)生了嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害，道路上積雪深達(dá)幾十厘米，給出行的車輛帶來了極大的不便，為此相關(guān)部門在除雪過程中，所用的融雪劑發(fā)揮了很大的作用．我市某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鉀、氯化鎂、硫酸銅中的二種或二種以上的物質(zhì)組成的．小科同學(xué)為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過程填空：
（1）該融雪劑中一定含有
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ的名稱為
 
．
（3）加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組按照如圖A進(jìn)行測定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)探究，試回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)過程觀察到的現(xiàn)象是：錐形瓶內(nèi)有
 
產(chǎn)生；氣球
 
．待白磷燃燒完畢，冷卻后再稱量，天平的指針將會(huì)指向
 
（填“偏左”、“偏右”、“正中”．下同）；若打開瓶塞后再稱量，天平的指針將會(huì)指向
 
．
②反應(yīng)完全后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中，取下瓶塞，則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的
 
．
③白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖B裝置來探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中，
應(yīng)后，你認(rèn)為天平最終
 
（填“能”或“不能”）平衡．你的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)民常用鐵锨挖土，在每次收工時(shí)都要用“腳”或雜草清除鐵锨上沾有的泥土，這樣做的主要目的是（　�。�
A、這是一種習(xí)慣
B、為了使鐵锨的表面光亮，看起來漂亮
C、為了使鐵锨的表面盡快保持干燥，以減緩鐵锨生銹
D、減輕“鐵锨”的質(zhì)量，是鐵锨待會(huì)家回家時(shí)更省力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與鹽酸混合，不能產(chǎn)生氫氣的是（　　）
A、AlB、ZnC、AgD、Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列事實(shí)的實(shí)驗(yàn)中，造成空氣污染較重的是（　�。�
A、
鐵絲燃燒
B、
白磷燃燒
C、
電解水
D、
蠟燭的熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列做法不會(huì)損害人體健康的是（　�。�
A、用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”
B、用亞硝酸鈉作調(diào)味品
C、不能盲目吃各種營養(yǎng)補(bǔ)品
D、適量吸煙有利于人體健康

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同步練習(xí)冊(cè)答案