分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮本題:參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的質(zhì)量,A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5:2:3,所以A、B、C、D三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5:2:3:4進行解答.
解答 解:在2A+2B﹦C+2D中,A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5:2:3,所以A、B、C、D三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5:2:3:4,所以A和D質(zhì)量比為5:4,所以30gA與足量B反應(yīng)生成D的質(zhì)量是$\frac{30g}{5}$×4=24g;
C和D的質(zhì)量為3:4,設(shè)D的相對分子質(zhì)量為x.
2A+2B﹦C+2D
m 2x
3 4
$\frac{m}{3}=\frac{2x}{4}$,
解得x=$\frac{2m}{3}$.
故答案為:12;$\frac{2m}{3}$.
點評 計算相對分子質(zhì)量時與前面的系數(shù)有關(guān),相對分子質(zhì)量比等于質(zhì)量比進行列等式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了方便人們的生活,在路邊擺設(shè)炭火燒烤點 | |
B. | 大力發(fā)展電動車,減少燃油汽車的尾氣排放量 | |
C. | 在霧霾天氣里,外出需要佩戴有PM2.5濾層的口罩 | |
D. | 霧霾天氣影響交通安全,也導(dǎo)致人們呼吸道疾病增多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 分子的性質(zhì) |
A | 一塊蔗糖溶于水中形成糖水 | 分子是可以再分的 |
B | 快速推壓針筒,密閉在針筒中的乙醚氣體液化 | 分子之間有間隔 |
C | 固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色 | 同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同 |
D | 溫度越高濕衣服干得越快 | 溫度越高分子運動速率越快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物 | |
B. | 生活中可以通過煮沸的方式降低水的硬度 | |
C. | 硬水放一段時間就變成軟水 | |
D. | 在硬水中加入少量的肥皂水,會產(chǎn)生較多的浮渣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 3 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 25 | 8 | 23 |
A. | 反應(yīng)后X的質(zhì)量為0 | |
B. | 該反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為1:4 | |
C. | 該反應(yīng)的生成物是Y和Q | |
D. | 充分反應(yīng)后,密閉容器中仍有四種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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