下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,請根據(jù)要求回答問題。
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① 寫出儀器a的名稱: (9)
② 用雙氧水和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (10) ,其中二氧化錳的作用是 (11) ,可以選用的發(fā)生裝置是 (12) (填裝置編號(hào)),若氧氣由導(dǎo)管b進(jìn)入集氣瓶,則集氣瓶中應(yīng)先裝滿 (13) 。
③ 實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,欲隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(14) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)可能不發(fā)生變化
B.此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化
C.在任何條件下,H2和Cl2一定不能大量共存
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因 。
(2)從分子的角度解釋,濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因 。
(3)生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是氧氣和氫氣反應(yīng)的示意圖,下列說法正確的是
A.氧氣由氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)中氫原子和氧原子都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D.水是由氫元素和氧元素組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是( )
A.+5 B.+3 C.+1 D.-3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列用化學(xué)知識(shí)解釋“火上澆油”的說法合理的是( 。
A.增加易燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺
C.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
D.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)已知:水的密度為1.0g/mL.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水 .
(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?u> (填字母序號(hào)).
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號(hào)).
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.
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