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【題目】小強同學對樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,采用的辦法如下:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據見下表(已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水,不與鹽酸反應).請計算:

(1)8g石灰石樣品中含有雜質多少克?(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?

(3)下表中m的數(shù)值應該為多少?

序號

加入稀鹽酸質量(g)

剩余固體質量(g)

第1次

10

5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

(4)要得到280kg CaO,需要質量分數(shù)為80%的石灰石多少千克?

(化學方程式:CaCO3CaO+CO2↑)

【答案】(1)1.2;(2)85%;(3)2;(4)625千克.

【解析】(1)由表中數(shù)據可知,在第三次加入10g鹽酸后,固體剩余物質量不再減少,說明剩余的1.2g固體是不與稀鹽酸反應的雜質;

(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是:×100%=85%;

(3)m=5g﹣(8g﹣5g)=2g;

(4)設需要質量分數(shù)為80%的石灰石為x,

CaCO3CaO+CO2

100 56

x×80% 280Kg

=

x=625Kg

練習冊系列答案
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【題目】某物質中只含有一種元素,則該物質

A.一定是一種單質 B.一定不是化合物

C.一定是純凈物質 D.一定是混合物

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【題目】如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置.并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是(

A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶

B.a導管連接病人吸氧氣的塑膠管

C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度

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【題目】據報導,科學家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個氫原子核(只含質子)和2個電子構成。下列說法中正確的是

A.該微粒不顯電性

B.該微粒比一個普通H2分子多一個氫原子核

C.該微粒的組成可用H3表示

D.該微粒比一個普通H2分子相對分子質量多3

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【題目】只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0克,測得其中含銅元素的質量為8.0克.已知銅的氧化物有CuO和Cu2O,下列說法正確的是(

A.固體樣品的組成只有2種情況

B.固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物

C.固體樣品可能是Cu2O

D.若固體樣品由兩種物質組成,則其中一種質量分數(shù)為

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【題目】某綜合實踐活動小組同學,對某化工廠排放的污水進行檢測,發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉.為測定污水中氫氧化鈉的含量,取100g污水于燒杯中,加入36.5g質量分數(shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應.(假設污水中其他成分不與稀鹽酸反應)(反應的化學方程式為:NaOH + HCl NaCl + H2O).求:

(1)100g污水中含氫氧化鈉多少克?

(2)污水中所含氫氧化鈉的質量分數(shù).

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【題目】請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由 構成的,氯化鈉是由 構成的,二氧化碳是由 構成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結構示意圖為

①a= 時,該粒子是原子,該原子的原子序數(shù)為

②當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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【題目】在化學變化中一定發(fā)生改變的是

A原子的種類 B分子的大小 C分子的種類 D分子間的間隔

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【題目】化學活動課上同學們對金屬的性質及合金的成份進行了探究,請你參與。

(1)取等質量的金屬,分別加入足量稀硫酸,完成如表四組實驗

藥品/序號

A

B

C

D

金屬

銅粉

鋅粉

鋅粉

鎂粉

稀硫酸

9.8%硫酸

19.6%硫酸

9.8%硫酸

9.8%硫酸

寫出實驗中一個反應的化學方程式 。

根據表中 實驗(選填序號),即可判斷Mg、Cu、Zn三種金屬的活動性順序。

(2)探究合金的成份,某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四種金屬中的兩種組成

提出問題合金由哪兩種金屬組成?

實驗探究取該合金m1g,在足量氧氣中反應,生成固體質量為m2g,m1和m2的關系如圖所示,則(m1﹣m2)g表示的意義是 。

再向m2g的固體中加入稀硫酸,微熱,固體全部溶解,得溶液M,繼續(xù)進行如下實驗,補充完成內容

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論和化學方程式

向M中加入ag鐵粉、攪拌

化學方程式:

M中的溶質:

過濾,把所得固體洗滌、干燥,稱其質量也為ag,并向此固體中加入稀硫酸

無明顯現(xiàn)象

分析結論若m1=4,m2=7.2,結合上述實驗分析,合金的成份是

(3)根據上述實驗總結金屬的化學性質 。

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