14.如圖是水的沸騰和電解水實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),試管容積為30mL,最多裝水的體積是10mL;
(2)寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)從微觀角度說明,這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是水沸騰分子沒變,是物理變化,電解水分子改變了,是化學(xué)變化;
(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,微觀角度的原因是分子構(gòu)成不同.

分析 (1)根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)解答;
(2)依據(jù)反應(yīng)物生成物條件及化學(xué)方程式書寫原則分析判斷即可;
(3)根據(jù)兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)解答;
(4)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒解答.

解答 解:
(1)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),試管容積為30mL,最多裝水的體積不能超過是試管容積的$\frac{1}{3}$,最多裝水的體積是10mL;
(2)依據(jù)反應(yīng)物是水生成物是氫氣與氧氣條件通電,結(jié)合及化學(xué)方程式書寫原則可知該反應(yīng)的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)從微觀角度說明,這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是水沸騰分子沒變,是物理變化,電解水分子改變了,是化學(xué)變化;
(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,微觀角度的原因是分子構(gòu)成不同.
答案:
(1)10;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)水沸騰分子沒變,是物理變化,電解水分子改變了,是化學(xué)變化;
(4)分子構(gòu)成不同.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)水的電解的考查,解題的關(guān)鍵是掌握水的電解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原理,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某次實(shí)驗(yàn)需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣,下列收集方法合理的是( 。
A.集氣瓶?jī)?nèi)裝$\frac{1}{4}$容積的水B.導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{1}{4}$處
C.導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{3}{4}$處D.集氣瓶?jī)?nèi)裝$\frac{3}{4}$容積的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,氫氣用燃著的木條檢驗(yàn);氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn).
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)符號(hào)為H2O.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.鎂帶燃燒B.B酒精揮發(fā)C.鋼鐵生銹D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),合理的是( 。
A.驗(yàn)證二氧化錳是氯酸鉀制取氧氣的催化劑:只需分別加熱氯酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.證明氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w混有氧氣:用帶火星的木條伸入混合氣體中
C.從氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w中得到純氮?dú)猓河眉t熱的木炭在混合氣體中燃燒
D.區(qū)別空氣、氧氣、氮?dú)猓河萌贾哪緱l分別伸入氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.蠟燭燃燒是一種常見的化學(xué)變化,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)蠟燭燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,推斷蠟燭中一定含有的元素碳、氫;
(2)做蠟燭在氧氣中燃燒并檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),最好用向下排氣法收集氧氣;
(3)很多物質(zhì)與蠟燭相似,與氧氣都能發(fā)生類似的反應(yīng),例如:
CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;生物酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O
分析上面三個(gè)化學(xué)方程式,判斷下列說法正確的是①④.
①三個(gè)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
②物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都需要點(diǎn)燃
③三個(gè)反應(yīng)都可以用于干冷燒杯和石灰水檢驗(yàn)生成物
④含有碳、氫元素的化合物與氧氣充分反應(yīng)都生成水和二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A.過濾操作中要用到玻璃棒--這里玻璃棒的作用是攪拌
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底炸裂--鐵絲沒有彎成螺旋狀
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳--該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列排列順序正確的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>氫氣>氮?dú)?/td>
B.硫元素的化合價(jià):SO2>Na2SO4>H2S
C.原子的最外層電子數(shù):Al>Mg>Na
D.地殼中元素的含量:Al>Fe>Si

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離.在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過程的示意圖如下.
(1)分子篩中發(fā)生的變化是物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)下列說法正確的是AC(填序號(hào))
A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C.分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān).

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