9.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化.

(1)寫出C、D各物質(zhì)的化學式:CFe3O4;DH2
(2)寫出①反應(yīng)的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)將單質(zhì)B與硫酸銅溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入硫酸溶液,觀察到有氣泡冒出,則濾液中溶質(zhì)一定有FeSO4(寫化學式),濾渣一定有Fe、Cu(寫化學式).

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),金屬B和稀硫酸反應(yīng)生成無色可燃性氣體D,所以D是氫氣,B的金屬活動性在氫之前,紅色粉末A和一氧化碳高溫會生成單質(zhì)B,所以A是氧化鐵,B是鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以E是銅,鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,所以C是四氧化三鐵,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),金屬B和稀硫酸反應(yīng)生成無色可燃性氣體D,所以D是氫氣,B的金屬活動性在氫之前,紅色粉末A和一氧化碳高溫會生成單質(zhì)B,所以A是氧化鐵,B是鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以E是銅,鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,所以C是四氧化三鐵,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以C是Fe3O4,D是H2;
(2)①反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)將單質(zhì)B與硫酸銅溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入硫酸溶液,觀察到有氣泡冒出,說明濾渣中一定含有鐵,硫酸銅和鐵完全反應(yīng),濾液中溶質(zhì)一定有FeSO4,濾渣一定有Fe、Cu.
故答案為:(1)Fe3O4,H2;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)FeSO4,F(xiàn)e、Cu.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某河道兩旁有甲、乙兩工廠,它們排放的工業(yè)廢水中含有CuSO4、KOH、Ba(NO32、K2SO4、Mg(NO32五種物質(zhì),且甲、乙兩廠排放的河水中所含物質(zhì)各不相同.回答下列問題:
(1)已知甲廠的廢水中含有三種物質(zhì),則乙廠廢水中所含物質(zhì)應(yīng)該是KOH和 Ba(NO32
(2)將甲、乙兩廠的廢水按適當比例混合,可以使廢水中的某些有害離子轉(zhuǎn)化為沉淀,經(jīng)過濾后的廢水中含有能作為復(fù)合肥料的物質(zhì)是KNO3;產(chǎn)生這種物質(zhì)的化學方程式是:Ba(NO32+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3【或2KOH+Mg(NO32=2KNO3+Mg(OH)2↓】(任寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中錯誤的是( 。
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B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
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17.下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A.可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水B.長期飲用蒸餾水有利于人體健康
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4.有以下含氮元素物質(zhì):①N2;②NO;③NaNO3;④N2;⑤N2O3;⑥N60
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(3)氮元素的化合價一共有4種;
(4)N2O3名稱是三氧化二氮.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)水的描述,其中正確的是( 。
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18.形成化學觀念是化學學習的任務(wù)之一,下列說法中錯誤的是( 。
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B.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率改變了
C.化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
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