4.在氧氣中點燃:①鎂條;②木炭;③硫;④磷;⑤細鐵絲(用序號填寫)
(1)能發(fā)出耀眼白光的是①;
(2)能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是③;其反應的符號表達式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;反應類型是化合反應;
(3)有很濃的白煙生成的是④;其反應的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;反應類型是化合反應;
(4)生成物能使澄清的石灰水變渾濁的②;
(5)火星四射且能生成黑色固體的是⑤.

分析 根據(jù)①鎂條、②木炭、③硫、④磷、⑤細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應的化學方程式進行分析解答即可.

解答 解:(1)鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光;
(2)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體是二氧化硫,反應的化學方程式是:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應;
(3)磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應;
(4)木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳生,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體四氧化三鐵.
故答案為:(1)①;(2)③,S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,化合反應;(3)④,4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反應;(4)②;(5)⑤Fe3O4

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、化學方程式的書寫方法即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習冊系列答案
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14.H2、CO、CO2和CH4都是初中化學常見的氣體.可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃要先檢驗純度.CH4完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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15.下列有關(guān)鐵及其合金的敘述中,錯誤的是(  )
A.工業(yè)煉鐵的原理是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素
D.提高鐵制品中的含鐵量可以防止鐵生銹

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12.為了測定硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取一定量的生鐵樣品5.8g放入100g硫酸溶液中恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g.請 計算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(保留小數(shù)點后一位).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.2014年汽車銷量2349.19萬量,麗比增長6.86%,預計2015年依舊會維持平穩(wěn)增長態(tài)勢,全年銷量預計增速在10%左右.請回答問題:
(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料還是①汽油,燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳、②氮的氧化物(寫一種)等污染空氣.為了減少汽車尾氣艙污染,可以采取一些措施,如:改進發(fā)動視的燃燒方式,③使燃料充分燃燒;使用④無鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)排放.
(2)目前,哈爾濱市壓縮天然氣公交車和出租車越來越多,天然氣主要成分的化學式為①CH4,寫出天然氣燃燒的化學方程式②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,反應前后氧元素的化合價分別為0價、-2價.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是元素周期表的一部分.

請認真讀取表中信息后回答:
表中原子序數(shù)為16的元素名稱是硫,它的原子核內(nèi)含有的質(zhì)子數(shù)為16,屬于非金屬 元素(選填“金屬”或“非金屬”),它的相對原子質(zhì)量為32(取整數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)A裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)用B裝置測定空氣中氧氣的含量時發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,其中白磷不能用木炭代替的原因是木炭燃燒生成了二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)壓強不能減少.若測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于21%,試分析原因裝置漏氣、白磷的量不足(答兩點).
(3)C裝置中的實驗現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅.
(4)利用D圖所示方法,對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0-6%
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒,大量火星
①由上表可分析出,“火星”可能是鐵中含有碳與氧氣反應所導致的.
②鐵絲燃燒的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,此反應的基本類型是化合反應.  
③D圖所示裝置設(shè)計的不足之處沒有事先在瓶底加少量的水或細砂.

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13.請根據(jù)要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孿生兄弟,這是因為D(填字母),
A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構(gòu)成
C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
②二者化學性質(zhì)相差甚遠,請舉一例說明:二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(或二氧化碳能與水反應,一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應二氧化碳不能);.
(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒;
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是AD
(填序號)
A.提倡使用一次性塑料袋購物    B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐  D.為了方便,不用隨手關(guān)閉電器電源.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農(nóng)田里施加Ca(OH)2(填化學式)
(2)小紅同學用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)
I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色.
Ⅱ.依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學反應方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中,滴入足量稀鹽酸后可觀察到有氣泡產(chǎn)生.
Ⅲ.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是(填序號)c.
a.Na2CO3        b.HCl       c.FeCl3        d.Ba(NO32

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