下表是人體吸入氣、肺泡氣、呼出氣(肺泡氣與存留在呼吸道的新鮮空氣混合而成的氣體)中各種氣體的容積百分比.表中①②③代表的氣體依次是(  )
  氣體成分     ①     ②     ③
    O2     16.4     20.96     14.3
    CO2     4.1     0.04     5.6
    N2     79.5     79.00     80.1
    合計   100.00   100.00   100.00
A、吸入氣、肺泡氣、呼出氣
B、肺泡氣、吸入氣、呼出氣
C、呼出氣、肺泡氣、吸入氣
D、呼出氣、吸入氣、肺泡氣
考點:吸入空氣與呼出氣體的比較
專題:空氣與水
分析:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,在這里,組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏,隨呼氣排出體外,因此空氣中氧氣含量最高.肺泡中產(chǎn)生二氧化碳,所以肺泡氣中二氧化碳含量最高.
解答:解:據(jù)分析和表中數(shù)據(jù)可知,氣體②中含氧氣最多,故②是空氣;③中二氧化碳含量最高,故③是肺泡氣;則①是呼出氣.
故答案為:D.
點評:在分析氣體變化的數(shù)據(jù)時,除了搞清楚氣體一變化外,一定要弄明白氣體的含量為什么發(fā)生了這樣的變化.
練習冊系列答案
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假如人類再不注意保護水資源,時間將會作證:人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚!!下列做法中,有利于節(jié)約用水的是( 。
A、水龍頭漏水時不及時維修
B、洗手、刷牙時不間斷地放水
C、用洗菜、淘米后的水澆花或沖廁所
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(1)取用一定體積的液體藥品須用到
 
;
(2)稱取5g食鹽須用
 

(3)向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液須用
 
;
(4)排水法收集和貯存少量氣體須用
 
;
(5)溶解固體或配制溶液須用
 

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經(jīng)過學習我們可以認識到:化學反應的快慢、反應時的現(xiàn)象、反應后生成的產(chǎn)物與反應物的量的多少、反應條件之間有著密切的關系.請你列舉你所熟悉的例子來說明以下問題:
(1)使用催化劑,可以改變化學反應的速率:
 

(2)反應物的量不同,反應現(xiàn)象可能不同:
 

(3)反應物的量不同,生成物可能不同:
 

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現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液:稀鹽酸和氯化鈉溶液.某興趣小組設計分別用化學和物理方法區(qū)別它.請回答有關問題:
(1)化學方法;根據(jù)目前所學知識填寫下表.所選試劑屬于不同類別.
所選試劑 判斷方法
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方法二
物理方法:小明同學僅使用酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把兩種無色溶液區(qū)分開了;請你簡要敘述操作方法及判斷方法.

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生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、食用醋B、醬油
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根據(jù)下表信息所得的四個結(jié)論中,不正確的是( 。
元素編號 元素的具體描述
X 它的單質(zhì)是最輕的氣體,其原子中質(zhì)子數(shù)為1
Y Y和X能形成原子個數(shù)比為1:1的化合物
Z 由它組成的一種氣體單質(zhì)可以供給呼吸
W W與Z組成一種能夠滅火的氣體
A、X是H2
B、Y可能是氯元素
C、由Z組成供給呼吸的單質(zhì)是氧氣
D、W與Z組成一種能夠滅火的氣體

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