反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 22mL |
分析 (1)根據(jù)氧氣的助燃性來考慮;
(2)根據(jù)裝置內(nèi)壓強的變化考慮;
(3)紅磷過量,能將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗掉;
(4)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;
(5)由實驗條件可推出交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣充分反應(yīng);
(6)根據(jù)反應(yīng)前后注射器內(nèi)氣體的體積變化,以及測定空氣中氧氣含量的注意事項回答.
解答 解:(1)由于氧氣具有助燃性,所以集氣瓶里的氧氣消耗完了,或氧氣的含量少了,都能使紅磷熄滅;故填:集氣瓶中的氧氣被耗完;
(2)磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶內(nèi),并進(jìn)入集氣瓶容積的五分之一;故填:燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)進(jìn)入的水的體積即為消耗的氧氣體積,說明氧氣約占空氣體積的五分之一;故填:氧氣約占空氣體積的五分之一;
(4)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(5)交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅絲充分接觸,使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng);故填:使氧氣與銅絲充分接觸;
(6)反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體的體積為25mL,反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體的體積為22mL,則氧氣的體積為3mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)$\frac{3mL}{25mL}×100%$≈12%<21%.故填:<.
點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給液體加熱 | B. | 給固體加熱 | C. | 熄滅酒精燈 | D. | 傾倒液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管、量筒、蒸發(fā)皿 | B. | 量筒、錐形瓶、燒杯 | ||
C. | 蒸發(fā)皿、燒杯、試管 | D. | 蒸發(fā)皿、集氣瓶、試管 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是
A. 將二氧化碳通入燃著的兩支高低不同蠟燭的燒杯中,蠟燭自低以高依次熄滅
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)實驗A可證明水由氫、氧元素組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)實驗B紅磷燃燒后,冷卻到室溫,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的1/5,其原因可能是________________。
(3)實驗C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑正確的是
選項 | 物 質(zhì) | 方法或試劑 |
A | 空氣、氧氣和氮氣 | 燃著的木條 |
B | 氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 酚酞溶液 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 氧化鐵 |
D | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在20世紀(jì)70年代,人們把信息、材料和能源譽為當(dāng)代文明的三大支柱;而80年代以高技術(shù)群為代表的新技術(shù)革命,又把新材料、信息技術(shù)和生物技術(shù)并列為新技術(shù)革命的重要標(biāo)志。這都充分說明了材料對人類的重要性。下列不屬于有機合成材料制成的物品的是( 。
A. 塑料水杯 B. 滌綸外套
C. 木頭娃娃 D. 橡膠雨鞋
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