【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

【答案】 試管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 B D 燃著的木條熄滅

【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析解答;(3)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性及二氧化碳驗(yàn)滿的方法分析解答(1)儀器a的名稱是試管;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,故應(yīng)選擇固體加熱型裝置B;(3)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水故應(yīng)選擇向上排空氣法收集,收集裝置為D;將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

談到氨氣(NH3),首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實(shí)NH3在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。

NH3與食品工業(yè)

黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng),從而有效的降低黃曲霉的毒性。

實(shí)驗(yàn)人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時(shí)間、NH3濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對(duì)降解某種黃曲霉毒素的影響。

NH3與無(wú)機(jī)化工

近年來(lái),CO2捕集與封存被認(rèn)為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。

下圖為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究表明,CO2的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達(dá)到85%,大大減少了CO2的排放,降低其對(duì)環(huán)境的影響。

至此,你對(duì)NH3是不是又有了新的認(rèn)識(shí)呢?希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你還會(huì)對(duì)NH3有更全面的認(rèn)識(shí)!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)請(qǐng)列舉出NH3的物理性質(zhì)______(1條即可)。

(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合過(guò)程屬于______(化學(xué)變化物理變化”)。

(3)依據(jù)圖1回答:

當(dāng)溫度為40 ℃和45 ℃時(shí),降解率分別為84.34%84.35%,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為______

②在25 45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸______(增大減小”)。

(4)噴霧塔中利用氨水吸收CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是______。

(5)下列關(guān)于氨水吸收CO2的說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))

A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2

B吸收過(guò)程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對(duì)CO2脫除率沒有影響

C反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2的脫除率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是(

A.石灰漿抹墻后變硬B.濃硫酸使木條炭化

C.鐵鍋底部有紅棕色銹斑D.敞口放置的餅干變軟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工業(yè)鹽酸中因含有少量FeCl3(不含其它雜質(zhì))而顯黃色,測(cè)知該鹽酸中H+Cl的個(gè)數(shù)比為8897,則其中Fe3+Cl的個(gè)數(shù)比為(

A.197B.13C.31D.397

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,下列操作或結(jié)論正確的是

A.先用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液B.先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液的酸堿度

C.pH試紙測(cè)得石灰水的pH=8.5D.pH試紙測(cè)得鹽酸的pH=1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶無(wú)色氣體,可能是氧氣,你認(rèn)為應(yīng)該用下述哪種方法確定?

A.討論B.調(diào)查C.上網(wǎng)查詢D.實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)探究活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思,是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法不正確的是

A.只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致

B.需要反思探究方法是否科學(xué)、有效

C.需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保

D.需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 用紙槽把藥品送到試管底部
B. 讀取液體體積
C. 熄滅酒精燈
D. 過(guò)濾液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā)B.分離液態(tài)空氣制氧氣C.食物腐敗D.電燈泡通電發(fā)光

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