雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
分析 ①可采用控制變量法,要控制氯酸鉀的質(zhì)量相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
I.測(cè)量氧氣的體積采用的是排水法,將排出的水的用量筒收集起來(lái),排出的水的體積就是氧氣的體積;氣體短管進(jìn)長(zhǎng)管出才能排出試劑瓶中的水,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
II.紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑的實(shí)驗(yàn)探究中,步驟a中他除了選用試管外,還用到上面列出的儀器有:水槽、橡膠塞和導(dǎo)管;步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)是否改變;上述實(shí)驗(yàn)中缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟是:實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有稱量紅磚粉末的質(zhì)量.
解答 解:①控制氯酸鉀的質(zhì)量相等,才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以Ⅱ中x的數(shù)值為6.0g.故填:6.0;
【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
I.測(cè)量氧氣的體積采用的是排水法,將排出的水的用量筒收集起來(lái),排出的水的體積就是氧氣的體積;氣體短管進(jìn)長(zhǎng)管出才能排出試劑瓶中的水,要將瓶?jī)?nèi)的水排出來(lái),A和B都不可以,應(yīng)該選擇C裝置作為實(shí)驗(yàn)裝置;故填:C;
II.要將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,除了試管還要用到ghf三種儀器;催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì),從實(shí)驗(yàn)a中可看出紅磚粉改變了過(guò)氧化氫分解的速度,實(shí)驗(yàn)b是用來(lái)檢驗(yàn)紅磚粉在反應(yīng)前后的質(zhì)量有沒(méi)有發(fā)生變化,而該同學(xué)只稱量了反應(yīng)后紅磚粉的質(zhì)量,并沒(méi)有稱量反應(yīng)前紅磚粉的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)c是用來(lái)證明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.
故答案為:fgh;證明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱量紅磚粉末的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,掌握控制變量法的應(yīng)用、量氣裝置等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),生成四氧化三鐵 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度范圍/℃ | 5~10 | 10~15 | 15~20 | 20~25 |
活性氧含量/% | 13.94 | 14.02 | 15.05 | 14.46 |
“魚(yú)浮靈”的產(chǎn)率/% | 85.49 | 85.78 | 88.38 | 83.01 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬活動(dòng)性甲>乙 | B. | 生成氫氣的質(zhì)量甲>乙 | ||
C. | 參與反應(yīng)的硫酸質(zhì)量甲<乙 | D. | 參與反應(yīng)的金屬質(zhì)量甲<乙 |
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