【題目】某純凈物X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+5O2 4CO2+4H2O,試推測X的化學(xué)式為( )
A.C2H5O2
B.C2H4O
C.C2H5O
D.CH5
【答案】B
【解析】解:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+5O2 4CO2+4H2O,反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為10,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為4、12、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X中含有4個碳原子、2個氧原子、8個氫原子,則每個X分子由2個碳原子、1個氧原子、4個氫原子構(gòu)成構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4O;
故選:B
【考點(diǎn)精析】利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣成分的用途,說法不正確的是( )
A.氧氣用于登山、潛水
B.氮?dú)庥米魇称繁Wo(hù)氣
C.稀有氣體用于電光源
D.二氧化碳用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為化合物,B、D為單質(zhì),它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng):
請回答:
(1)若D為密度最小的氣體,請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式,并指出實(shí)驗(yàn)室收集D氣體的方法.
(2)若A為黑色固體,C為使石灰水變渾濁的氣體,請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式,并指出B的一種用途.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需考慮的兩種因素有 .
(2)圖1中一起①的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,不可能選擇圖1中的(填序號)裝置.
(3)若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)速度過快不易收集氣體,為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集,你認(rèn)為用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳時,圖1中最合適的一套裝置是(填序號).
(4)干燥后的二氧化碳就可用圖2中將正確的導(dǎo)氣管長度補(bǔ)充完整,驗(yàn)證該裝置中二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是什么?
(5)實(shí)驗(yàn)室用E裝置制取二氧化碳時,裝置中的金屬絲應(yīng)選擇(選填“銅絲”或“鐵絲”),若錯選另一種金屬絲,可能的后果是 , 其原因用化學(xué)方程式表示為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的日常生活的經(jīng)驗(yàn),你能想到哪些可能影響食鹽在水中的溶解速率的因素,寫出其中兩項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響.
(1)因素① 你的預(yù)測 ;
(2)因素② 你的預(yù)測.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( )
A.Cu2+Ca2+CO32﹣SO42﹣
B.H+Cl﹣NO3﹣OH﹣
C.Na+ K+ Cl﹣NO3﹣
D.Na+ NH4+ NO3﹣OH﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)氖原子;
(2)3個鋁離子;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價是;
(4)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是;
(5)目前屬于最清潔的氣體燃料是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量5g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時則應(yīng)( )
A.增加砝碼
B.添加藥品
C.減少藥品
D.調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電動自行車車以輕便、省力,操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢倍受城鎮(zhèn)居民青睞.
(1)電動自行車的支架使用的材料是鋼管,屬于(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)電動自行車常用的金屬防銹措施有 (寫出一種即可).
(3)電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,充電時是 能轉(zhuǎn)化成 能.
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