分析 (1)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
(2)③中實驗操作過程的名稱為溶解,經(jīng)攪拌后,得到石灰水;
(3)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%;
氫氧化鈉溶于水放出熱量.
解答 解:(1)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應;
氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應;
氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,屬于復分解反應.
故填:②.
(2)③中實驗操作過程的名稱為溶解,經(jīng)攪拌后,得到石灰水.
故填:溶解.
(3)①因為不知道溶液是否飽和,因此無法比較20℃時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和NaCl 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大。
故填:無法確定.
②由圖一可知,硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大,將20℃時KNO3飽和溶液升溫到50℃時,溶液變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量都不變,因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變.
故填:不變.
③如圖三所示,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,溶液溫度升高,氫氧化鈣溶解度減小,一部分氫氧化鈣從溶液中析出,溶液變渾濁.
故填:渾濁.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子之間間隔增大 | B. | 水分子個數(shù)增多 | ||
C. | 水分子分成更小的微粒 | D. | 水分子體積增大 |
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