法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
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.某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
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(1)請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 
;
 

(2)寫出瓶中磷燃燒的化學(xué)方程式
 
該反應(yīng)的基本類型是
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)考查學(xué)生對(duì)“實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)的理解;
(2)考查紅磷燃燒的化學(xué)方程式以及對(duì)化合反應(yīng)的判斷.
解答:解:(1)首先要了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).由于題目中指出“氣體減少小于空氣體積的
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”,這就說明左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體的減少量沒有達(dá)到
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,造成這種情況的原因有:①加入的紅磷量不足,沒有把瓶?jī)?nèi)的氧氣完全消耗完;②裝置漏氣,外面的氣體進(jìn)入瓶?jī)?nèi).故答案為:①藥品不足  ②裝置漏氣
(2)在這個(gè)反應(yīng)里,反應(yīng)物是紅磷和氧氣,生成物是五氧化二磷,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃;由于這個(gè)反應(yīng)是一個(gè)“由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)”也就是:“多變一”的反應(yīng),故其反應(yīng)類型為化合反應(yīng).故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2P2O5;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度.要求在學(xué)習(xí)過程中要注重夯實(shí)基礎(chǔ),把握雙基.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
 
A、試管a中的氣體是H2
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下推理正確的是( 。
A、酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸
C、堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素
D、氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)都能電離出H+,其中不屬于酸的是( 。
A、HCl
B、H2SO4
C、NH4HCO3
D、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行.請(qǐng)回答下列問題:

(1)用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="jcbitlq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體   B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)游碼   D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(4)若該同學(xué)量取水時(shí)是仰視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取一定質(zhì)量的MnO2和KClO3的混合物共熱制取氧氣,開始時(shí)MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加熱一段時(shí)間后,MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,則KClO3的分解率為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試設(shè)計(jì)一種方案探究二氧化碳密度比空氣大?簡(jiǎn)述操作步驟和現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

磷酸氫胺[(NH42HPO4]
(1)該物質(zhì)由幾種元素組成?
(2)一個(gè)分子共含多少個(gè)原子?
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量?
(4)200g磷酸氫胺含N元素的質(zhì)量為多少g?
(5)多少克磷酸氫胺含P元素為62g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)2個(gè)氧分子
 

(3)3個(gè)鈣離子
 
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(4)2個(gè)二氧化硫分子
 
;
(5)P2O5中磷元素的化合價(jià)為+5
 

(6)Na2SO4中硫的化合價(jià)
 
;
(7)金屬鐵
 

(8)氫氣
 
;
(9)氖氣
 

(10)氧化鋁
 

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