18．如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，屬于混合物．

解答 解：A、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物． 
B、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物． 
C、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物． 
D、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物． 
故選：C．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a酒精燈，b水槽．
（2）將A和C組合，可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱，②向試管中裝藥品，③檢查裝置氣密性，④用排水法收集氧氣，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②①④⑥⑤（填序號(hào)）．
（4）B也可作為制取氧氣的發(fā)生裝置，與A相比，B的優(yōu)點(diǎn)有不用加熱；操作簡便（只寫一條）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（5）研究鐵絲在純氧中燃燒時(shí)，集氣瓶內(nèi)水的作用是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂．
（6）已知：收集二氧化碳通常用D裝置，而不選用C或E裝置．可能的原因是：二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，但溶于水．
（7）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體．制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是A，氣體的收集裝置可選用C或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有9種物質(zhì)：①二氧化碳②潔凈的空氣③鐵水④冰水混合物⑤澄清石灰水⑥錳酸鉀⑦氧氣⑧四氧化三鐵⑨礦泉水．其中屬于單質(zhì)的是③⑦（填序號(hào)，下同），化合物的是①④⑥⑧，純凈物的是①③④⑥⑦⑧，混合物的是②⑤⑨，氧化物的是①④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．
（2）說出X的一種用途用于滅火
（3）寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（4）CO具有很強(qiáng)的還原性，可以用來冶煉某些金屬，請用化學(xué)方程式舉例說明CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（5）寫出圖中一個(gè)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出下列元素的符號(hào)
1、氫H     2、碳C     3、氮N     4、氧O     5、磷P
6、硫S     7、鉀K     8、錳Mn     9、鐵Fe     10、銅Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列物質(zhì) ①氧氣②稀有氣體③潔凈的空氣④二氧化碳?xì)怏w⑤水⑥高錳酸鉀⑦銅，其中純凈物①④⑤⑥⑦，混合物②③，單質(zhì)①⑦，化合物④⑤⑥，氧化物④⑤．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）指出儀器名稱：a試管；b水槽．
（2）若用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號(hào)）．若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)）B，氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，選擇C和B裝置進(jìn)行制取，結(jié)果儀器b中的水變紅，你認(rèn)為原因是什么B裝置試管口沒有放一團(tuán)棉花．
（4）選用C裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒部梢赃x擇D裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，若收集較純的氧氣最好選（填標(biāo)號(hào)）C裝置．當(dāng)用此方法收集氧氣結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤導(dǎo)管然后熄滅酒精燈．若收集比較干燥的氧氣最好選（填標(biāo)號(hào)）D裝置．用此方法收集氧氣，如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列方框圖簡答：已知：A～F是初中常見的化合物．A、B、C、D、E都由兩種元素組成；A、B、C含有同種元素；A、C、D、E含有同種元素；B是廣泛應(yīng)用的清潔能源；D、E所含元素種類相同；F含有A～E的所有元素．
（1）試推斷上述物質(zhì)，寫出化學(xué)式：
AH2O2 BCH4CH2ODCO2
ECOFH2CO3．
（2）在潮濕環(huán)境中久置的銅器，其表面會(huì)發(fā)生銹蝕，生成“銅綠”，它與孔雀石礦的主要成份相同，化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3．已知孔雀石加熱分解的三種分解產(chǎn)物是氧化銅、水和二氧化碳．請你根據(jù)以上信息回答以下問題：
①用化學(xué)方程式表示“銅綠”加熱時(shí)的變化：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO，
②“銅綠”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：57.7%（百分號(hào)前數(shù)字保留到整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有如下物質(zhì) ①液氮；②潔凈的空氣；③高錳酸鉀；④冰水混合物；⑤水銀；⑥過氧化氫．請按要求填空：
（1）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是哪個(gè)，其符號(hào)是Hg．
（2）屬于混合物的物質(zhì)的序號(hào)是②．
（3）含元素種類最多的純凈物是哪個(gè)，其化學(xué)式是KMnO4．
（4）可用于實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的物質(zhì)是哪個(gè)，寫出反應(yīng)原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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