小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是
 
,此操作用到了玻璃棒,它的作用是
 
.若經(jīng)過操作①后,所得液體C仍渾濁,其原因可能是
 
(寫一個)
(2)操作②中要加入
 
除去水中的色素、異味等.
(3)2010年8月7日夜,舟曲發(fā)生特大泥石流,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進行凈化處理.下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是
 

A.蒸餾           B.吸附         C.過濾        D.靜置沉淀.
考點:自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果.
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析解答.
(3)根據(jù)吸附、過濾、靜置沉降、蒸餾的凈水原理進行分析解答即可.
解答:解:(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,經(jīng)過操作①得到了固體和液體,故操作①是過濾;此操作用到了玻璃棒,它的作用是引流;過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附除去一些異味和色素.
(3)A、根據(jù)凈水的原理、方法可知,蒸餾得到的水為純水,所以蒸餾的凈化程度最高.
B、吸附可以除去水中的色素和異味,所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物,不是純水.
C、過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì),所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等,不是純水.
D、通過靜置沉降可使水中懸浮的大顆粒固體沉降,所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì),不是純水.
故答案為:(1)過濾;引流;濾紙破損等;
(2)活性炭;
(3)A.
點評:本題難度不大,掌握水的凈化原理與方法、過濾操作的注意事項、活性炭具有吸附性等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對分子、原子、離子的下列認(rèn)識,其中正確的是
 

A.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)     B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C.當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室測定溶液酸堿性的方法很多.結(jié)合自己所學(xué)知識,完成下列問題.
(1)某溶液能使紫色石蕊試液呈藍色,則該溶液能使無色酚酞顯
 
色.要使該溶液的pH變小,我們可以向該溶液中加入的試劑為
 

(2)小亮在用pH試紙測試某溶液的酸堿度時,試紙不慎被蒸餾水浸濕了,測得pH值為3,則該溶液的實際pH
 
3(填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)活動課上,光明同學(xué)用稀硫酸、NaOH溶液和紫色石蕊試液設(shè)計“雨落葉出紅花開”的趣味實驗:先用A溶液在白紙上花了一朵小花,用B溶液在花下畫了幾片葉子,然后用噴壺向白紙上噴灑C溶液,白紙上即刻綻放出藍色葉子襯托著的紅色小花.則A溶液為
 
,B溶液為
 

(4)蔬菜紫甘藍營養(yǎng)豐富,是餐桌上常見的美味佳肴.它在不同的酸堿環(huán)境中顯示顏色如下.
pH范圍pH<6.57.0<pH<7.17.5<pH<8.58.5<pH<12pH>12.5
顯示顏色粉紅色紫色藍色綠色黃色
①小高用自制的紫甘藍指示劑測定肥皂水,呈綠色;測定牙膏,呈藍色;測定醬油,呈粉紅色.則被測的三種物質(zhì)堿性最強的是
 
;酸性最強的是
 

②與紫色石蕊相比,紫甘藍作為指示劑的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于合金的說法錯誤的是( 。
A、合金是由一種金屬與另一種或幾種金屬熔合而成的
B、合金中各成分保持自己原有的化學(xué)性質(zhì)
C、不銹鋼中添加的主要合金元素是鉻和鎳
D、武德合金(鉍、鉛、錫、鎘的合金)的熔點高于錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是
 
(填編號).
①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
天然水中含有許多雜質(zhì),自來水生產(chǎn)過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),同時還必須進行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,制取ClO2的微觀過程如圖所示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是
 
(填序號).
A.氧元素發(fā)生了改變        
B.微粒的組成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變    
D.與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實驗條件下,給水施加一個弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多實用價值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機等,還可能用來
 
(填寫序號)
A.代替干冰    B.防止冰川熔化    C.在室溫下制作冰雕   D.建室溫溜冰場
(3)醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位.石膏有熟石膏(CaSO4?
1
2
H2O,一種白色粉末)和生石膏(CaSO4?2H2O,一種堅硬的固體)兩種,固定骨折的石膏是
 
(填化學(xué)式).固定時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在對自然界中的水進行凈化處理中,凈化程度最高的是( 。
A、吸附B、過濾C、蒸餾D、沉降

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個顆粒含水95%,外層是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、干水和干冰是同一種物質(zhì)
B、干水是純凈物
C、用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D、干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

簡答題
(1)如何鑒別氧氣和二氧化碳這兩種氣體?(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
(2)如何聞氣體的氣味?
(3)一次性泡沫餐具方便了人們的生活,請你說出一次性泡沫具有的性質(zhì)有哪些?
(說三點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

表中出去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
 

選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)方法
AN2O2將燃著的木條伸入混合氣體中
BMnO2鐵粉共同加熱,洗滌,干燥
CCuZn加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DFeCl2溶液CuCl2
 

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