Question

15．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是固體氫氧化鈉溶于水放熱．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖：
①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的含義是酸堿恰好完全中和．
②從A到B的過(guò)程中，燒杯中溶液pH逐漸減�。�
③B到C的過(guò)程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na⁺、H⁺（填離子符號(hào)）．
（3）丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（4）丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得不可行的是AB．
A．無(wú)色酚酞試液       B．紫色石蕊試液     C．BaCl₂        D．KNO₃．

Answer 1

分析 （1）甲同學(xué)的操作包括了氫氧化鈉固體的溶解過(guò)程和與硫酸反應(yīng)的過(guò)程，不能就說(shuō)是中和反應(yīng)放熱．
（2）①根據(jù)圖象可以看出隨著硫酸的加入溫度在逐漸的上升，B點(diǎn)在溫度上是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在反應(yīng)也是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)．
②分析A到B的過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì)；
③分析B到C的過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì)．
（3）根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)后的物質(zhì)和硫酸反應(yīng)寫出反應(yīng)方程式，
（4）氯化鋇會(huì)和硫酸反應(yīng)使硫酸變質(zhì)，所有的硝酸鹽、鉀鹽都是溶于水的．

解答 解：（1）在甲同學(xué)的操作過(guò)程中既有氫氧化鈉固體的溶解過(guò)程，也有和硫酸中和的過(guò)程，不能認(rèn)為就是中和反應(yīng)放熱．
故答案為：固體氫氧化鈉溶于水放熱，
（2）①根據(jù)圖象可以看出隨著硫酸的加入，溫度在逐漸的升高．
故答案為：放熱；
既然是硫酸中和氫氧化鈉的反應(yīng)是放熱，在B點(diǎn)前后溫度是兩種情況，所以B點(diǎn)代表了反應(yīng)的兩種情況，故答案為：酸堿恰好完全中和
②A到B硫酸逐漸的與氫氧化鈉反應(yīng)，溶液由堿性逐漸的變?yōu)橹行�，故答案為：減小
③B到C的溶液中，是硫酸中和完氫氧化鈉后繼續(xù)加入硫酸，故答案為：Na⁺、H⁺
（3）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后生成的碳酸鈉和硫酸的反應(yīng)，生成物為硫酸鈉、水和二氧化碳，故答案為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（4）氯化鋇會(huì)和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，而使硫酸變質(zhì)；所有的鉀鹽和硝酸鹽都溶于水在水中起不到指示劑的作用，無(wú)色酚酞試液和紫色石蕊試液可以通過(guò)顏色的變化起到指示作用．故答案為：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了結(jié)合圖象對(duì)中和反應(yīng)的更深層次的理解，難度較大，知識(shí)面廣．