【題目】關于單質(zhì)碳的性質(zhì)描述錯誤的是
A.單質(zhì)碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑
B.單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
C.高溫時單質(zhì)碳跟二氧化碳不反應
D.高溫時碳跟氧化銅反應生成銅和二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗窒常會產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(1)定性檢測廢水
檢測廢水呈酸性的方法是_____________。
(2)配制200 g質(zhì)量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算
m (KOH)=_______g,V(H2O)=________mL(水的密度近似為1.0 g·mL-1)。
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量。然后______(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
A.向燒杯中加氫氧化鉀同體 B.按需要添加砝碼、移動游碼
③量取水;④溶解;⑤轉移。
(3)定量測定廢水
取酸性廢水樣品100 g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)變化如右下圖所示。(假設廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應且不含硫酸鉀)
①P點對應溶液中一定存在的陽離子有_______(填離子符號)。
②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為______(用百分數(shù)表示,保留到0.1%)。
③計算當廢水處理至中性時,溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結果用百分數(shù)表示,保留到0.l%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學上,把由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為“同素異形體”.下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的是( )
A.紅磷和白磷 B.金剛石和石墨
C.氧氣和臭氧(O3) D.二氧化硫和三氧化硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應,經(jīng)過濾得到176.7g溶液。
(可溶性雜質(zhì)不參加反應,過濾后濾液的損失忽略不計)
(1)充分反應后生成沉淀的質(zhì)量為_______g;
(2)該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境,排放前應對廢水進行中和處理,需加入的物質(zhì)是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)組成的敘述正確的是
A.純凈物的組成中只含一種元素
B.混合物的組成中肯定含有多種元素
C.不同物質(zhì)可以含有相同的元素
D.含氧元素的化合物就是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關注的熱點。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。
(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是_____________。
(3)化石搬料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳氣體在空氣中含量增多會導致________。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____________。
(4)科學家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉化為有用的物質(zhì),如采用“組合轉化”,技術,將二氧化碳轉化為化工原料乙烯(化學式為C2H4),其反應的微觀過程如下圖所示:
請寫出此反應的化學方程式______________。
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【題目】某工廠排出的廢水中一I 能含有AgNO3、Ba(NO3)2、FeCl2、Cu(NO3)2、Na2SO4中的幾種物質(zhì)。某化學興趣小組做如下實驗,探究工廠廢水中含有的物質(zhì)并設計實驗方案處理廢水。
【查閱資料】①白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中迅速轉化為紅褐色Fe(OH)3;②Ba是金屬活動性比Fe強。
(1)取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀化學式為______;過濾,將濾液分成兩份,一份加入稀硫酸,潮濕白色沉淀,反應化學方程式為___________;另一份加入過量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀。該過程中與OH-反應的離子有______(寫離子符號)。
(2)依據(jù)工廠排出廢水中含有的物質(zhì),該化學興趣小組設計了一個處理該廢水的實驗方案,流程如下:
度水中含有的物質(zhì)為_____(寫化學式),溶液C中的溶質(zhì)為________(寫化學式)。此流程中涉及________種基本反應類型。
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