分析 (1)①據(jù)常用儀器回答;
②甲同學(xué)制取氧氣的方法不需加熱,是利用二氧化錳催化過(guò)氧化氫的方法制取氧氣;
③氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集;
(2)據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)特點(diǎn)分析解答.
解答 解:(1)①標(biāo)號(hào)儀器是收集氣體的集氣瓶;
②甲同學(xué)制取氧氣的方法不需加熱,是利用二氧化錳催化過(guò)氧化氫或的方法制取氧氣,二氧化錳能改變過(guò)氧化氫的分解速率,在反應(yīng)中起催化作用;
③氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
故答案為:(1)①集氣瓶;②雙氧水(或過(guò)氧化氫);催化;③向上排空氣;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、收集方法、反應(yīng)類型等知識(shí),結(jié)合所學(xué)知識(shí)與題干細(xì)心分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒 | B. | 酒精揮發(fā) | C. | 食物變質(zhì) | D. | 鋼鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 所用試劑 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
A | 酚酞溶液 | 溶液為無(wú)色,一定恰好中和 |
B | pH試紙 | 測(cè)得pH>7,則氫氧化鈉溶液過(guò)量 |
C | 鐵粉 | 有氣泡產(chǎn)生,則稀鹽酸過(guò)量 |
D | 氯化銅溶液 | 沒(méi)有藍(lán)色沉淀,一定恰好中和 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液 | |
B. | 向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸 | |
C. | 把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,證明該氣體是二氧化碳 | |
D. | 某白色固體與熟石灰混合,產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明該固體是銨鹽 |
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