13．下列有關(guān)物質(zhì)組成的說法正確的是（　　）
A．煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等組成的有機物
B．塑料、合成橡膠、合金都屬于合成材料
C．氧氣、白磷、硫都是具有可燃性的單質(zhì)
D．煤、石油、天然氣都是化石能源，屬于混合物

分析 有機物通常指含碳元素的化合物；三大合成材料是：塑料、合成纖維、合成橡膠；氧氣具有助燃性；純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成．

解答 解：A、煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等組成的混合物，不是有機物，有機物屬于純凈物，故A錯；
B、合金屬于金屬材料，不是合成材料，故B錯；
C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故C錯；
D、煤、石油、天然氣都是化石能源，屬于混合物，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進行，純凈物與混合物的本質(zhì)區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有含雜質(zhì)的NaNO3溶液，為了確定其成分，設(shè)計了如下實驗流程：

請根據(jù)相關(guān)信息回答：（1）白色沉淀是AgCl（填化學(xué)式，下同）
（2）原NaNO3溶液中的雜質(zhì)離子為Cl-和Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a酒精燈，b錐形瓶．
（2）用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣，發(fā)生裝置為A（填裝置代號）．充分反應(yīng)后從剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、洗滌、干燥．如用圖2裝置收集O2，氣體應(yīng)從b 進入（填接口序號）．
（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是BC（填裝置代號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
鑒別Na2CO3和NaOHB．
除去H2中的CO2C．
測定空氣中O2含量D．
驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室制取少量CO2時，發(fā)生裝置最好選用C（填字母，下同），收集裝置選用E，只能用此法收集氣體的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．如果需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口木條復(fù)燃則已滿．
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)前后MnO2的質(zhì)量分數(shù)增大 （填“增大”、“減小”或“不變”）
（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取H2S氣體．在通常狀況下，H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣的大，實驗室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母），實驗結(jié)束后，剩余的H2S氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)圖片上的信息回答下列問題：
①銅片上的紅磷沒有燃燒的原因溫度沒有達到紅磷的著火點；
②食醋是常用的調(diào)味品，此瓶食醋中溶質(zhì)的化學(xué)式為CH3COOH；
③有兩個成語：釜底抽薪和鉆木取火．請你任選其中之一解釋其中的化學(xué)原理．釜底抽薪，是利用了清除了可燃物的滅火原理（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用D裝置收集O2的操作中，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，否則會導(dǎo)致裝置中有空氣，造成氧氣不純．
（2）實驗室可用碳酸氫鈉固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母）．
（3）用E裝置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等氣體中的CH4、NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．正常雨水通常顯酸性，請你用化學(xué)方程式解釋其原理CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”是今年“中國水周”活動的宣傳主題．下列做法與此主題不相符的是（　　）
A．生活污水直接排入大海B．農(nóng)業(yè)灌溉改漫灌為滴灌
C．用淘米水澆花D．工業(yè)廢水經(jīng)凈化處理再排放

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