【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如下:

請回答下列問題:

(1)寫出碳酸鈣高溫分解①的化學方程式____________________;B、C組成的元素相同,C有毒,則反應②的化學方程式____________________;根據(jù)反應③可推斷固體D中一定含有的元素是____________________。

(2)已知:濃硫酸具有強吸水性。一個乙炔分子由4個原子構成。為了測定乙炔的組成,將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩通過下圖的__________(選填”)裝置,再緩緩通過一段時間的N2,緩緩通過一段時間的N2的目的是__________。

記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

裝置

反應前質量

反應后質量

濃硫酸

125.3g

127.1g

濃氫氧化鈉溶液

78.2g

87.0g

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推斷乙炔的化學式(寫出推斷過程):__________

【答案】 CaCO3CaO+CO2 CaO+3CCaC2+CO↑ 使生成的氣體完全被吸收 乙炔中氫元素的質量:(127.1g-125.3g)×=0.2g,乙炔中碳元素的質量:(87.0g-78.2g)×=2.4g,根據(jù)題意有:=,解得= C2H2

【解析】 (1)碳酸鈣高溫分解的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,B、C組成的元素相同,C有毒,則C是CO,B是CO2。化學反應前后元素種類不變,各種原子個數(shù)相等,故反應的化學方程式為:CaO+3CCaC2+CO↑,根據(jù)化學反應前后元素種類不變,可推斷固體D中一定含有的元素是鈣元素和氧元素。(2)將一定量的乙炔完全燃燒,生成的氣體全部緩緩通過乙裝置,這樣可以避免氣體通過氫氧化鈉溶液時帶出的水蒸氣,故選乙。再緩緩通過一段時間的N2,目的是使生成的氣體完全被吸收。濃硫酸增加的質量是生成水的質量,所以生成水的質量為:127.1g-125.3g=1.8g,濃氫氧化鈉溶液增加的質量是生成二氧化碳的質量,所以生成二氧化碳的質量為:87.0g-78.2g=8.8g。1.8g水中氫元素的質量為:1.8g×=0.2g,8.8g二氧化碳中碳元素的質量為:8.8g×=2.4g,根據(jù)題意有:=,解得=, 因為一個乙炔分子由4個原子構成所以乙炔的化學式是C2H2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A. 升高溫度,可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. 50℃時,可以配制溶質質量分數(shù)是20%的乙溶液

C. 50℃時分別在100 g水中加入20 g甲、乙充分攪拌,再同時降溫至20℃,甲、乙溶液均變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 20℃時乙溶液的溶質質量分數(shù)一定大于甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年元旦我省遭遇大范圍雨雪降溫天氣,給人們出行帶來不便。撒融雪劑可用使雪很快溶解化,有效緩解交通壓力。某種融雪劑可能由NaCl、NaNO3、CaCl2、CuSO4中的一種或幾種物質組成,小明為探究七成分,做了以下實驗:

根據(jù)以上實驗,請你推斷:

(1)該融雪劑一定不含有____________,理由是________________;有同學認為通過第IV步實驗證明融雪劑中一定含有氯化鈉,你是否同意該觀點______(填“是”或“否”),理由是____________

(2)寫出第II步反應的化學方程式______________。第III步分類操作的名稱是__________。

(3)融雪劑大量使用會給環(huán)境帶來一些危害。請你寫出融雪劑對環(huán)境的一種危害或提出道理除雪的一條合理化建議____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所述實驗相符的是

A B C D

A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B.向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D.20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是

A. 20℃時,乙溶液是飽和溶液

B. t℃后某一溫度時,乙溶解度大于甲的溶解度

C. 升高溫度可使兩試管中甲、乙溶液的質量分數(shù)均增大

D. 20℃降低到t℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等,溶質質量分數(shù)甲溶液比乙溶液小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是從物質分類的角度認識部分酸堿鹽的反應規(guī)律。

①請完成下表

物質分類的角度

實例

化學方程式

反應物

生成物

1

鹽和堿

鹽和堿

碳酸鈉和氫氧化鋇

Na2CO3+Ba(OH)2→BaCO3↓+2NaOH

2

酸和金屬

鹽和氫氣

鐵和稀硫酸

_______________

3

鹽和鹽

鹽和鹽

硝酸銀和________

________________

4

鹽和金屬

鹽和金屬

鋅和硫酸銅溶液

__________________

②表中屬于復分解反應的有__個;“鋅和硫酸銅溶液”反應中現(xiàn)象是_____。

③可見,生成鹽的途徑有多種。當生成物中有硫酸鈉時,可以是硫酸和氫氧化鈉的反應,也可以是___________(寫出具體物質的名稱或化學式,酸和堿反應除外)。

④除了表中所列,鹽還能與______(填物質類別名稱)反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與實驗表述一致的是

A. 加水稀釋 NaOH 溶液

B. 一定溫度下,向不飽和 KNO3 溶液中加入 KNO3固體

C. 向一定量的 Na2SO4 溶液中滴加 BaCl2

D. 在密閉容器中,鎂帯燃燒前后固體質量的變化

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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

A. 硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉

B. 一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

C. 混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液

D. 鎂帶在密閉容器中燃燒

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【題目】寫出下列化學方程式。

(1)電解水___________________

(2)二氧化碳通過熾熱的焦炭層___________________

(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物___________________

(4)一氧化碳還原氧化鐵___________________

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