【題目】現(xiàn)有以下實驗儀器和火柴、棉花、玻璃片等必要的實驗用品,回答下列問題。
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需補充的儀器名稱是_____,棉花的作用是_____。
(2)實驗室若要制取二氧化碳氣體,從儀器G中加入的藥品名稱是_____,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)若用二氧化錳和過氧化氫溶液制取并收集較多量氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】酒精燈 防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管 稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BFGH 2H2O22H2O+O2↑
【解析】
(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,酒精燈是加熱常用的儀器,為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管,需要在試管口處加一棉花團;故答案為:酒精燈;防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳,稀鹽酸從長頸漏斗加入;故答案為:稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)試管容積小,錐形瓶容積較大。若用二氧化錳和過氧化氫溶液制取并收集較多量氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是BFGH;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:BFGH;2H2O22H2O+O2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類和類推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。
(1)初中許多化學(xué)實驗,請依據(jù)實驗探究的方法將下列實驗分類:
分類標準為________,包括的實驗有________填字母)。
(2)找規(guī)律,仿照下列化學(xué)方程式,完成另外兩個化學(xué)方程式:
CH4+2O2CO2+2H2O 2H2S+SO2=S↓+2H2O NaH+H2O=NaOH+H2↑ NH3 +NO2—________;CaH2+H2O—________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線。
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____;
(2)若A中含有少量的B時,提純A可采用的方法是______
(3)t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是____。
(4)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配成飽和溶液,所得溶液中質(zhì)量最小的是____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一氧化碳還原赤鐵礦,回答如下問題:
(1)點燃酒精噴燈之前應(yīng)先通入氣體的目的____________________。
(2)試驗中看到的實驗現(xiàn)象:玻璃管________,同時_________。
(3)玻璃管中反應(yīng)的方程式為_______________。
(4)該實驗的設(shè)計上存在一個不足之處__________;改進措施為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素。X的一種原子沒有中子,Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯,Z是地殼中含量最高的元素,W2是空氣中含量最高的單質(zhì)。請回答下列問題:
①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),該單質(zhì)的名稱為_____,的離子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
②K、Z、W三種元素可形成一種鹽,該鹽是一種常見的化肥,其化學(xué)式為_____。
③實驗室檢驗YZ2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑,因為Na2Z2與YZ2反應(yīng)生成Na2YZ3和Z2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.醫(yī)療上中和過多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
B.正常雨水顯酸性的原因:SO2+H2O═H2SO3
C.生活中用天然氣作燃料:
D.證明鐵比銅活潑:2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的初中化學(xué)常見溶液M(如圖)進行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實驗進行了一系列的探究.
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(提出猜想)該組同學(xué)認為M溶液的溶質(zhì)可能是Ca(OH)2或_______。
(設(shè)計實驗)同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗:
取少量M溶液于試管中,向其中________________。
結(jié)論:原溶液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2。
探究二:M和碳酸鈉溶液反應(yīng)過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
(提出猜想)
學(xué)生甲猜想:NaOH和Na2CO3;學(xué)生乙猜想:_________ ;學(xué)生丙猜想:NaOH。
(實驗驗證)甲同學(xué)針對自己猜想進行了如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 自己猜想不成立,學(xué)生丙的猜想正確 |
甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確,為什么?_________________________。
(繼續(xù)探究)為了證明自己猜想正確,丙同學(xué)設(shè)計的簡單實驗操作是:分別取兩份濾液向其中一份溶液中_________;向另一份溶液中__________。
(總結(jié)交流)同學(xué)們意識到實驗中一定要注意保護試劑瓶的標簽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)乙炔()是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石(主要成分為)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 。
(3)用上述電石渣處理含硫酸的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計算過程及結(jié)果)。
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