11．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鐵合金鑄成鐵獅子		B．
 用銅絲制成導(dǎo)線
C．
B燒杯中酚酞的變化		D．
    石墨制金剛

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵合金鑄成鐵獅子只是形狀發(fā)生了改變，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化
B、用銅絲制成導(dǎo)線過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、B燒杯中酚酞的顏色沒有變化，說明不是空氣使酚酞變紅，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石墨和金剛石是碳的不同單質(zhì)，石墨變成金剛石的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料．
（1）圖1表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問題：
①B量筒中產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣．
②如果用VA 和VB 分別表示A、B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB 約等于2：1．
③為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液．
④寫出這一變化的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）部分地下水溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì)，這種水稱為硬水．生活中用煮沸的方法可將硬水軟化．
（3）圖2為自然界水循環(huán)示意圖
下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是abc（填字母）．
a．水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
b．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
c．太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
（4）自來水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、過濾、吸附、消毒處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖甲），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；二：氫氧化鈉溶液；三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小張取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液溶液，理由是氯化鈉溶液呈中性不能使酚酞變色；
（2）小李另取樣加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小李得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小夏認(rèn)為小李的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉．小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是NaOH溶液．
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋．
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖乙所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：
H++OH-═H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的離子是Na+、Cl-（填符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．寫出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱（只寫一種）
（1）量取一定體積的液體量筒．
（2）給物質(zhì)加熱時(shí)需用酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：
（1）取黃銅片和純銅片各一片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的畫痕，由此說明黃銅硬度大于純銅．
（2）將用砂紙打磨干凈的鎂條放在石棉網(wǎng)上一起用托盤天平稱量，結(jié)果為m1；在石棉網(wǎng)上將鎂條點(diǎn)燃后，將鎂條燃燒的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起用托盤天平稱量，結(jié)果為m2．比較發(fā)現(xiàn)m1＞m2，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是因?yàn)橛幸徊糠稚晌镆园谉煹男问缴⒁莸娇諝庵腥チ耍Q量的不是全部生成物的質(zhì)量，故質(zhì)量減少．
（3）將鋁、鋅、銅三種金屬中的兩種分別放入某種溶液中，最后得出了三種金屬的活動(dòng)性順序，你認(rèn)為這種溶液是硫酸鋅．
（4）用如圖所示方案進(jìn)行探究鐵釘生銹原理的實(shí)驗(yàn)，通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是鐵生銹必須氧氣和水兩個(gè)條件同時(shí)具備．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖為一些礦物可供開采的年限，另外據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界由于銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，回答下列問題：
（1）根據(jù)以上信息你有什么感受：防止鐵制品生銹，減少鐵制品的銹蝕．
（2）回收利用廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的途徑之一，這樣做的好處（寫兩點(diǎn)）：節(jié)約資源；還有利于保護(hù)環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．有a、b、c、d四種無色溶液分別是碳酸鈉、硫酸、氯化鋇、鹽酸中的一種，下表是它們兩間反應(yīng)的現(xiàn)象：
abcd
b無明顯現(xiàn)象有氣體產(chǎn)生有沉淀生成
c有氣體產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生有沉淀生成
試判斷：a、b、c、d依次是（　�。�
A．H2SO4  Na2CO3  BaCl2  HClB．HCl   H2SO4  Na2CO3  BaCl2
C．Na2CO3   H2SO4  HCl  BaCl2D．BaCl2  HCl   Na2CO3  H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．30℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．50℃時(shí)，150g甲的飽和溶液中含有50g甲
C．20℃時(shí)甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
D．降低溫度可以使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用分子、原子、離子填空．
（1）銅是由銅原子直接構(gòu)成的．
（2）氫氣是由氫分子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．
（3）氯化鈉是氯離子和鈉離子構(gòu)成的．

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