分析 (1)根據(jù)金屬銹蝕的狀況來分析解答;
(2)從金屬的回收和利用角度分析解答.
解答 解:(1)世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,我們要防止鐵制品生銹;故答案:防止鐵制品生銹,減少鐵制品的銹蝕;
(2)廢舊金屬的回收也是保護(hù)金屬資源的途徑之一,有利于節(jié)約資源,還有利于保護(hù)環(huán)境;故答案:節(jié)約資源;有利于保護(hù)環(huán)境.
點(diǎn)評(píng) 鐵制品與水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取少量液體試劑時(shí),滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中,擠壓膠頭吸液 | |
B. | 選用量程為50mL的量筒量取8mL液體 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的藥品都必須放回原試劑瓶 | |
D. | 洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 早讀時(shí),開燈室內(nèi)變亮 | B. | 就餐時(shí),咀嚼米飯變甜 | ||
C. | 體育課上,把籃球投進(jìn)筐中 | D. | 美術(shù)課上,捏個(gè)雕塑泥娃娃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 部分路橋?qū)嵤﹩坞p號(hào)通行政策,有利于緩解交通壓力 | |
B. | 在修建路橋的過程中,用到了許多鋼筋、水泥、沙子,它們均屬于金屬材料 | |
C. | 在路橋建設(shè)中,使用了生鐵和鋼,其中生鐵的含碳量比鋼高 | |
D. | 道路建設(shè)中使用了許多瀝青,是石油煉制的產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì);原子既可以構(gòu)成分子又可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子 | |
C. | 水發(fā)生化學(xué)變化時(shí),水分子不會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 氧氣液化成液氧過程中,氧分子不會(huì)改變 |
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