4．下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
C．鋅+鹽酸→氯化鐵+氫氣D．二氧化碳+氫氧化鈉→碳酸鈉+水

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．
B、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
C、鋅+鹽酸→氯化鐵+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤．
D、二氧化碳+氫氧化鈉→碳酸鈉+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖為某學(xué)生設(shè)計的用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，按要求回答：
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：
（2）a酒精燈 b試管 c鐵架臺
（3）指出圖中的三處明顯的錯誤：試管口向上傾斜；試管口沒有塞一團棉花；導(dǎo)管伸入試管太長
（4）糾正后開始實驗并用排水法收集氧氣
A．該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
B．實驗之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；
C．加熱前應(yīng)先預(yù)熱，再用酒精燈的外焰對準有藥品的部位加熱，當有氣泡均勻連續(xù)冒出時再開始收集．
D．實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒流炸裂試管
E．若改用向上排氣法收集時，必須驗滿，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl

A．能表示一個分子的是①④⑥

B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請簡要說明下列操作可能造成的不良后果：
（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心藥液流下腐蝕標簽；
（2）向燃著的酒精燈添加酒精引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)；
（3）試管外壁有水時，不擦干直接加熱炸裂試管；
（4）向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管慢慢直立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣B．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
C．鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁D．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生明亮的藍紫色的光
C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法錯誤的是（　�。�
A．空氣中污染物主要有粉塵和有害氣體
B．防止空氣污染的措施有加強大氣質(zhì)量檢測和使用清潔能源等
C．空氣質(zhì)量分級標準中質(zhì)量級別越大空氣質(zhì)量越好
D．空氣是一種寶貴的自然資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖．
（1）實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)約到刻度1處．
（2）若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是A、B（填序號）．
A．使用的紅磷量不足     B．裝置氣密性不好   C．實驗中彈簧夾沒有夾緊
（3）實驗后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣．分析實驗結(jié)束后，可推測出氮氣的一些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．請各寫一條：①物理性質(zhì)難溶于水；②化學(xué)性質(zhì)不燃燒，不支持燃燒．
（4）若將紅磷換成蠟燭，該實驗不能（填“能”或“不能”）成功，原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳、水，氣壓差變化不大．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型：信息分析題

物質(zhì)由元素組成，請根據(jù)H、C、O、Cl、Ca、Na、Fe七種元素回答下列問題。

（1）某固體可以用于人工降雨，組成該固體的元素為______。

（2）A、B兩種物質(zhì)分別由1種或2種元素組成，進行如下實驗。

物質(zhì)

A

B

滴加的物質(zhì)

稀鹽酸

稀鹽酸

現(xiàn)象

生成淺綠色溶液和一種可燃性氣體

生成黃色溶液

① A物質(zhì)的化學(xué)式為_______。

② B中滴加稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）如圖所示，打開止水夾和膠塞，向放有少量固體C的甲中加入足量D的溶液，塞緊膠塞，觀察到甲中有氣泡，乙中溶液變渾濁。關(guān)閉止水夾，甲中無色液體流入乙中，乙中有氣泡產(chǎn)生，渾濁液變?yōu)闊o色溶液。乙中溶液變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；甲中無色液體流入乙中時所含溶質(zhì)可能的組成為___。

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