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17.如圖為某學生設計的用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,按要求回答:
(1)寫出帶標號的儀器的名稱:
(2)a酒精燈 b試管 c鐵架臺
(3)指出圖中的三處明顯的錯誤:試管口向上傾斜;試管口沒有塞一團棉花;導管伸入試管太長
(4)糾正后開始實驗并用排水法收集氧氣
A.該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.實驗之前應先檢查裝置的氣密性;
C.加熱前應先預熱,再用酒精燈的外焰對準有藥品的部位加熱,當有氣泡均勻連續(xù)冒出時再開始收集.
D.實驗結束時,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流炸裂試管
E.若改用向上排氣法收集時,必須驗滿,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;  
(2)加熱試管中的固體物質時,試管口應該略向下傾斜,可以防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
導管伸入試管越長,越不利于氣體導出;
(3)根據實驗室制取氧氣的有關步驟、注意事項進行解答即可.

解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應容器;c是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置;d是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:酒精燈;試管;鐵架臺.
(2)圖中存在的3處錯誤是:試管口向上傾斜,試管口沒有塞一團棉花,導管伸入試管太長.
故填:試管口向上傾斜;試管口沒有塞一團棉花;導管伸入試管太長.
(3)A.高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.實驗開始前應先檢查裝置氣密性,以防生成的氣體外逸;
C.加熱前先預熱,再用酒精燈的外焰對準有藥品的部位加熱,當有氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集,否則剛開始冒出氣泡酒收集會導致收集的氣體不純;
D.實驗結束后,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防水倒流炸裂試管;
E.若改用向上排氣法收集時,必須驗滿,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿.
答案:
(1)酒精燈;試管;鐵架臺;
(2)試管口向上傾斜;試管口沒有塞一團棉花;導管伸入試管太長.
(3)A.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.氣密;
C.預熱;外焰;均勻連續(xù);
D.將導管移出水面;熄滅酒精燈;水倒流炸裂試管;
E.將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿.

點評 實驗是化學的重要組成部分,要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結論奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如右圖進行測定空氣中氧氣含量實驗(玻璃管分為6等分,實驗前液面停留在管內5刻度處).
(1)澄清石灰水的作用有③(填序號).  
①加快降溫       ②吸收有毒生成物,防止污染空氣       ③吸收CO2,保證實驗成功
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(3)所取木炭粉的質量理論上最少是多少克?(提示:①3g木炭粉燃燒需消耗8g氧氣  ②氧氣密度為1.4g/L.③計算結果保留兩位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,請結合下圖回答:

(1)原子序數為15的原子最外層有5電子;
(2)元素的化學性質與原子結構中的最外層電子數關系密切;
(3)從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的電子層數;
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.寫出下列化學反應的文字表達式或符號表達式,并在括號內注明反應的基本類型.
(1)鐵絲在空氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應
(2)高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應
(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳乙醇+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出儀器的名稱:a試管,b長頸漏斗,c集氣瓶.
(2)小明同學用分解過氧化氫的方法制取氧氣,該反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑,基本的反應類型是分解反應,選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置C或E或F,此時二氧化錳起催化作用.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,當用E裝置收集氧氣時發(fā)現水槽中的水變紅了,原因是試管口未放棉花,試管口向下傾斜的原因是防止試管炸裂,實驗結束時先移出導管后熄滅酒精燈.
(4)若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣,方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口.
(5)若使用F裝置收集氧氣,空氣應由f口出去;如將裝置內充滿水,氧氣由f口進入.
(6)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用A,收集氨氣,應采用的裝置為D,制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列溶液中的溶質的化學式
①稀鹽酸HCl②食鹽水NaCl③硫酸銅溶液CuSO4 ④石灰水Ca(OH)2
⑤碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應所得的溶液CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據所給名稱的要求,寫出相應的化學符號
名稱4個鐵原子在氧化鈉中,鈉元素顯正一價2個氮氣
分子
3個二氧化硫
分子
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離子
+6價的硫元素由Fe3+和OH- 構成的氫氧化鐵
化學
符號
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質中屬于純凈物的分組正確的是( 。
①澄清石灰水②二氧化碳③稀有氣體④氧氣⑤海水⑥高錳酸鉀⑦加碘食鹽⑧果汁.
A.①③⑤⑦B.②④⑥C.②④⑥⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列反應中屬于化合反應的是( 。
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C.鋅+鹽酸→氯化鐵+氫氣D.二氧化碳+氫氧化鈉→碳酸鈉+水

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