【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)儀器x的名稱是_____;用D收集氫氣時,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端(填mn)進入。

2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,最好選用發(fā)生裝置_____(填序號);將D裝滿水,用排水法收集氧氣并測定氣體體積,應(yīng)在_____端(填mn)連接上一個量筒。

3)某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,請回答:

KMnO4制備O2的化學(xué)方程式:,方程式中X的化學(xué)式為_____,a=_____d=_____。

②實驗結(jié)束是,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行如下探究;

[提出猜想]

猜想I,反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2

猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的X分解放出O2;

[實驗驗證]

同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗;第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想_____錯誤;第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中,控制溫度在_____條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論,該組同學(xué)選擇的實驗方法是_____。

[拓展延伸]

實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱到400℃時,生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑?_____(填),其理由是_____。

【答案】長頸漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制變量法 高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑

【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

1)儀器x的名稱是長頸漏斗;氫氣密度比空氣小,用D收集氫氣時,氣體應(yīng)從短管進,空氣從長管排出,故從導(dǎo)管n端進入。

2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為,C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體,故最好選用發(fā)生裝置B;將D裝滿水,氧氣密度比水小,用排水法收集氧氣并測定氣體體積,氧氣要從短管進,水從長管排出,故應(yīng)在m端連接上一個量筒。

3)①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,KMnO4制備O2的化學(xué)方程式:,故方程式中X的化學(xué)式為,a=2d=1。

③同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗;第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想I錯誤;第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中,進行實驗,要在相同條件下進行,故控制溫度在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論,該組同學(xué)選擇的實驗方法是控制變量法。

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,KMnO4KClO3的分解反應(yīng)中沒有作催化劑,其理由是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,涉及反應(yīng)為初中常見反應(yīng)),其中 A 俗名為生石灰,C為常見的溶劑,C E 元素組成相同。請回答下列問題:

(1)F 的化學(xué)式為______

(2)B 在農(nóng)業(yè)上的用途是______(寫一種)。

(3)轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組欲利用下列裝置進行相關(guān)實驗探究,請你分析并填空。

1)寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱____________________。

2)下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流?__________(填序號)

①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

3)某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣,該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是:___________。

4)收集較純凈的氧氣時,選用的收集裝置是______________;用A和該裝置制氧氣實驗結(jié)束時的正確操作是______________________;D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。

5)檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。

6)糖類是人類食物的重要成分,在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2H2O,同時放出能量(已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量)。請回答:

①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為____________________;

②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________(寫最簡整數(shù)比);

③一般人每行走lkm,大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來自葡萄糖,請問:小明同學(xué)步行5km,大約需消耗多少克葡萄糖____________(寫出計算過程,結(jié)果取整數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底要留一定量水的作用是_______。

2)做完木炭在氧氣中燃燒的實驗后,立即向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩,可觀察到______。

3)做鐵絲燃燒實驗前要將鐵絲纏繞在火柴梗上,其作用是_______,寫出該反應(yīng)的文字表達式:____________

4)在做鎂條燃燒實驗前要先打磨鎂條的目的是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1201792日,我國成功提純了超級金屬錸下圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,錸是一種銀白色金屬,它在制造火箭、導(dǎo)彈上用作耐高溫涂層。要制成金屬錸,需要在高溫下氫氣還原高錸酸銨(NH4ReO4)。

①錸原子的質(zhì)子數(shù)為_____,錸的相對原子質(zhì)量為_____

NH4ReO4中的所有非金屬元素的原子個數(shù)比為_____,錸元素的化合價為_____

2)下圖是元素R的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_____,該元素的原子容易_____(填失去或得到)電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。

A

B

C

D

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

鎂條在空氣中燃燒

木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成兩種氣體

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、CD是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答:

1C的化學(xué)式是_____D的化學(xué)式_____。

2B的一種用途_____。

3B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

4A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(化合分解”)

(2)上述物質(zhì)中,D屬于___________(單質(zhì)化合物”);

(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì),請回答:

1)用碳酸鈉溶液吸收CO2時,產(chǎn)物是NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2)一定條件下,CO2H2反應(yīng)生成CH4H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)前后氫元素的化合價_____(填“升高”、“降低”、“無法確定” );

3)實驗室制取二氧化碳實驗結(jié)束后,溶液中的溶質(zhì)一定有_____(填化學(xué)式),還可能有_____(填名稱),可以用_____來檢驗可能存在的物質(zhì)(填序號①無色酚酞試液②AgNO3溶液③碳酸鈣)

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