【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)標出儀器名稱:①是_____;②是_____。
(2)實驗室可以通過多種途徑制得氧氣,實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的裝置組合是_____(只寫一組),有關反應的化學方程式為_____,氯酸鉀中氯元素的化合價為_____。
(3)實驗室用 5%的雙氧水溶液在 MnO2 存在的條件下制氧氣,此實驗選 B 作為發(fā)生裝置,為了能控制反應的速度,可以做何改進?_____;若用 E 裝置收集氧氣,當水中有氣泡連續(xù)冒出時便開始收集,連續(xù)收集了三瓶氣體,當用帶火星的木條對三瓶氣體進行檢驗時,發(fā)現(xiàn)第一瓶氧氣不能使帶火星的木條復燃,原因可能為_____。
A 開始瓶中沒有裝滿水 B 收集了錐形瓶與導管中的空氣
C 沒有在水面下將瓶口蓋好就將瓶子拿離水面 D 裝置氣密性不好
(4)小明同學準備做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)盛放氧氣的集氣瓶中沒有放水,于是他揭開毛玻璃片,在水槽中舀了一點水繼續(xù)實驗。你認為他的操作正確嗎,為什么?_____
(5)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),得到較純凈的甲烷可選用 F 裝置進行排水法收集,如果甲烷從 b 端通入,請將圖中導管補畫完整_________。
【答案】長頸漏斗 集氣瓶 AC(或AE) 2KClO32KCl+3O2↑ +5 將長頸漏斗改為分液漏斗; A.B.C 不正確,揭開毛玻璃加水氧氣容易逸出,應移開一點點加水 A
【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是長頸漏斗,故填長頸漏斗;
儀器②的名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。
(2)該反應的反應物氯酸鉀和二氧化錳都是固體,反應條件是加熱,應選擇固體受熱發(fā)生裝置,即A,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,即C或E,故填AC或AE;
氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KClO3 2KCl+3O2↑;
氯酸鉀中,鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設氯元素的化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,則(+1)+x+(﹣2)×3=0,x=+5,故填+5。
(3)實驗室用 5%的雙氧水溶液在 MnO2 存在的條件下制氧氣,此實驗選 B 作為發(fā)生裝置,為了能控制反應的速度,可將長頸漏斗改為分液漏斗,故填將長頸漏斗改為分液漏斗;
A 開始瓶中沒有裝滿水造成收集的氧氣不純,選項錯誤;
B 沒有等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集,收集了錐形瓶與導管中的空氣,選項錯誤;
C 沒有在水面下將瓶口蓋好就將瓶子拿離水面,選項錯誤;
D 導管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性好,選項正確,故填ABC。
(4)這種操作是錯誤的,揭開毛玻璃加水氧氣容易逸出,應移開一點點加水,故填不正確,揭開毛玻璃加水氧氣容易逸出,應移開一點點加水。
(5)實驗室制取甲烷的反應物是固體,反應條件是加熱,應選擇固體受熱發(fā)生裝置,即A,故填A;
甲烷的密度比水小,所以甲烷應從短管進入,水從長管排出,故填。
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【題目】掌握化學語言的含義才能更好的運用化學語言,請完成的含義:
(1)質的含義:氫氣和氧氣_____。
(2)量的含義:①_____。②_____。③_____。
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【題目】工業(yè)上,可用如下反應制取金屬鋇:2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO2)2.則下列說法正確的是( )
A. 反應物鋁能被磁鐵吸引
B. 生成物Ba(AlO2)2,屬于氧化物
C. 反應前后鋁元素的化合價發(fā)生改變
D. 該反應屬于化合反應
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是_____;(填“甲”、“乙”、“丙”);在_____℃時,甲與丙的溶解度相等。
(2)t3℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的質量之比為_____。
(3)t3℃時往50g水中加入30g甲物質,溶液的狀態(tài)是_____ (填”飽和”或”不飽和”),溶液的質量是_____
(4)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數(shù)的大小關系是_____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)。
(5)在t3℃時,取等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,甲、乙、丙三種物質溶液中,溶質質量分數(shù)的大小關系是_____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)。
(6)若甲物質中混有少量的乙物質可以用_____進行提純。
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【題目】為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學習小組設計了下列實驗,下列說法正確的是( )
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
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A. 對比實驗②和③,可研究雙氧水的質量分數(shù)對反應速率的影響
B. 對比實驗①和②,可研究雙氧水的質量分數(shù)對反應速率的影響
C. 對比實驗②和③,可研究催化劑的種類對反應速率的影響
D. 對比實驗①和②,可研究催化劑的種類對反應速率的影響
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【題目】現(xiàn)有指定化合價的幾種元素; 、、、、,請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學式:
(1)一種難溶于水的堿________; (2)一種酸________;
(3)一種復合肥料________; (4)原子個數(shù)比為1:1的氧化物________.
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【題目】下列所示圖象能正確反映對應的實驗或事實的是( )
A | B | C | D | |
圖象 | ||||
實驗或事實 | 向pH等于12的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋 | 20℃向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體 | 向稀鹽酸中加入過量的燒堿溶液 | 將一定質量的碳在密閉容器中(含空氣)加熱 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】哈爾濱的特色美食很多,鐵鍋燉魚是大家非常喜歡吃的一種,鐵鍋燉魚是點菜率最高的,如圖所示,食材主要有魚、大白菜、豆腐、粉條、玉米餅子等,經(jīng)過半個多小時的燉制美味就出鍋了。
(1)上述提到的食材中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有①________________________,大白菜經(jīng)過一段時間的煮燉后非常入味,口感極佳,其主要含營養(yǎng)素的作用是:_____________________,調節(jié)新陳代謝,②______________________,維持身體健康。
(2)玉米餅子主要由玉米粉加工制作的,我們黑龍江盛產(chǎn)玉米,農民伯伯在種植玉米時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)整片葉子發(fā)黃的現(xiàn)象,你建議農民伯伯應施加① ____________肥;玉米餅子在人體中最終會水解為人體可吸收的②_____________________(填化學式)
(3)秋末冬初,農民伯伯常會在田地里燃燒玉米秸桿,是因為其燃燒后的灰燼可為土壤補充一種農家肥其主要成分為① ______________(填化學式),但燃燒秸桿會產(chǎn)生②__________等有害物質造成霧霾天氣。
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【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖1所示:
請回答下列問題:
(1)構成金屬鈦的微粒是_____(填“分子”“原子”或“離子”),H2TiO3中鈦元素的化合價為_____;
(2)反應②需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是_____;
(3)反應③的產(chǎn)物除紅色固體A外,還有兩種組成元素相同且相對分子質量相差16的氣體,則該反應的化學方程式為_____;
(4)反應①②③中屬于分解反應的是_____(填“①”“②”“③”);
(5)對反應③進行改進,可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料 LiFePO4,工藝流程如圖2所示:寫出“高溫煅燒”由FePO4制備 LiFePO4的化學方程式_____。
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