12．檢驗(yàn)一瓶用排空氣法收集的二氧化碳是否已收集滿，正確的方法是（　�。�
A．加入澄清的石灰水B．把燃著的木條放在集氣瓶口
C．用托盤天平稱其質(zhì)量D．把燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)

分析 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)：既不能燃燒也不支持燃燒來(lái)考慮驗(yàn)滿的方法．

解答 解：由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條來(lái)驗(yàn)滿，由于是驗(yàn)滿，所以將燃著的木條放到集氣瓶口，如果熄滅，說(shuō)明已經(jīng)滿了，如果不滅就沒(méi)滿．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 要熟記二氧化碳的驗(yàn)滿方法，便于制取二氧化碳時(shí)進(jìn)行正確操作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在H2O和H2O2中相同的是（　�。�
A．元素種類B．氫、氧原子個(gè)數(shù)
C．相對(duì)分子質(zhì)量D．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)敞口放在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．石灰石B．濃鹽酸C．濃硫酸D．固體燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．關(guān)于用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①盛放在燒匙內(nèi)的物質(zhì)是紅磷
②實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶?jī)?nèi)生成了大量的白煙，同時(shí)水進(jìn)入集氣瓶，約占總體積的$\frac{1}{5}$；
③如果實(shí)驗(yàn)步驟是：先用夾子夾緊橡膠管，然后點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)，再將燃燒匙插入集氣瓶，并塞緊塞子．燃燒完畢后，打開(kāi)夾子．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%，可能的原因有漏氣或紅磷量不足等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．有一同學(xué)寫(xiě)出下列幾道不完整的化學(xué)方程式，用標(biāo)號(hào)回答：
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑；②KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；③S+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
④P2+O5$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5；⑤Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2；⑥H2+O2═H2O2
（1）化學(xué)式書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的是④⑤⑥；
（2）未注明或注錯(cuò)反應(yīng)條件的有⑥；
（3）沒(méi)有配平的有②；
（4）“↑”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)挠孝佗郏?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．（1）手機(jī)中使用的鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量小、電容量大而受到普遍重視．目前已制成多種功能的鋰電池．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2═LiMnO2．在上述反應(yīng)中，鋰元素的化合價(jià)從0價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)?1價(jià)，錳元素的化合價(jià)從+4價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)?3價(jià)．
（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：
①a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞丙＞乙；
②a2℃時(shí)，甲和丙的溶解度大小相等；
③三種物質(zhì)中，甲的溶解度受溫度的影響最大，乙的溶解度受溫度的影響最小，丙的溶解度隨溫度的升高而減�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)按照要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中，這是因?yàn)橄跛徙y很不穩(wěn)定，在光的條件下易分解，生成銀、二氧化氮和氧氣．此反應(yīng)的化學(xué)方程式是2AgNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是c．

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳．寫(xiě)出一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．
（1）食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑，其主要成分的構(gòu)成粒子是Na+、Cl-（填化學(xué)符號(hào)）．
（2）生石灰是常用的干燥劑，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其作干燥劑的原因CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）鐵粉也可用作保鮮劑，它利用了鐵生銹的原理，所以又稱“雙吸劑”．這里的“雙吸”是吸收空氣中的氧氣、水蒸氣．有一袋鐵粉使用了一段時(shí)間，表面已經(jīng)生銹，經(jīng)驗(yàn)證它還可以繼續(xù)使用，其驗(yàn)證方法是加入過(guò)量的稀鹽酸，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑．

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