A. | 稀硫酸 | B. | ZnSO4溶液 | C. | CuSO4溶液 | D. | NaOH溶液 |
分析 驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
解答 解:在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).鋅、銀、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序是鋅、銅、銀,驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序,小剛同學只用了一種試劑就得出了結(jié)論,他選擇的藥品應(yīng)是鋅、銀、硫酸銅溶液.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握驗證三種金屬活動性強弱通常采取“三取中”的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物 | |
B. | 用玻璃棒蘸取白醋滴在濕潤的pH試紙上,測定其pH | |
C. | 通過灼熱的氧化銅可除去CO中的CO2 | |
D. | 用Ba(NO3)2溶液除去KNO3溶液中少量的K2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫、氧元素組成的 | |
B. | 水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化 | |
C. | 可用肥皂水檢驗硬水和軟水 | |
D. | 凈水方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
A | B | C | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水經(jīng)處理達標后再排入河中 | B. | 大量使用化肥、農(nóng)藥,提高糧食產(chǎn)量 | ||
C. | 對垃圾進行了分類回收處理 | D. | 實施綠化工程,防治揚塵污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣元素屬于金屬元素 | B. | 在化合物中,鈣元素常顯+2價 | ||
C. | 鈣元素的一個離子核內(nèi)有18個質(zhì)子 | D. | 鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08 |
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